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    10．下列有关蛋白质工程的说法错误的有（　　）项
    ①蛋白质工程无需构建基因表达载体        ②通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质
    ③蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶   ④蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的．
    A．1B．2C．3D．4

    分析 蛋白质工程和基因工程的关系

     蛋白质工程基因工程
    区别过程预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定
    实质定向改造或生产人类所需的蛋白质定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品
    结果可产生自然界没有的蛋白质只能生产自然界已有的蛋白质
    联系（1）蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程（2）基因工程中所利用的某些酶需要通过蛋白质进行修饰、改造

    解答 解：①蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要，其核心是基因工程，故蛋白质工程需构建基因表达载体，①错误；
    ②通过蛋白质工程，可产生自然界没有的蛋白质，②错误；
    ③蛋白质工程的核心是基因工程，故蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶，③正确；
    ④对蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的，所以蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质，④错误．
    故选：C．

    点评 本题考查蛋白质工程的相关知识，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•浙江模拟）某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（ ）

    A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组

    B．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE

    C．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组

    D．三对基因的遗传遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下列各图分别表示不同的育种方法，请据图完成下列问题：
    A．
    B．$\frac{\underline{\;CTG\;}}{GAC}$$\stackrel{硫酸二乙酯}{→}$$\frac{\underline{\;\;\;①\;\;\;}}{GCC}$$\stackrel{转录}{→}$$\frac{②}{CGG}$$\stackrel{翻译}{→}$③
    C．普通小麦X黑麦→不育杂种→小黑麦
    D．DDTT（高秆抗病）×ddtt（矮秆易染病）→F1$\stackrel{?}{→}$F2纯合矮秆抗病品种
    E．DDTT×ddtt→F1$\stackrel{①}{→}$配子$\stackrel{②}{→}$幼苗$\stackrel{③}{→}$能稳定遗传的矮秆抗病新品种
    （1）A图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型应与亲本中的甲个体相同．
    （2）在B图中，①处发生基因突变，③处的氨基酸由亮氨酸改变成了精氨酸．（缬氨酸GUC；亮氨酸CUG；精氨酸CGG；丙氨酸GCC）
    （3）C图表示的育种方法叫人工诱导多倍体育种，该方法最常用的药剂是秋水仙素，用于处理萌发的种子或幼苗．
    （4）D图表示的育种方法叫杂交育种，若要在F2中选出符合生产要求的新品种，常用的方法是从F2中选出符合性状要求的个体反复自交，直至不发生性状分离为止．
    （5）E图中过程②常用的方法是花药离体培养，与D方法相比，E方法突出的优点是能明显缩短育种年限．如果使E方法所得的植株具有可育性，需经过人工诱导，使它的染色体数目加倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．以下关于蛋白质工程的说法正确的是（　　）
    A．蛋白质工程以基因工程为基础
    B．蛋白质工程就是酶工程的延伸
    C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造
    D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆（D）抗锈病（T）×纯种的矮秆（d）易染锈病（t）$\stackrel{1}{→}$F1雄配子$\stackrel{3}{→}$幼苗$\stackrel{4}{→}$选出符合要求的品种．下列有关该育种方法的叙述中，正确的是（　　）
    A．过程2为减数分裂B．过程3为单倍体育种
    C．过程4必须使用生长素处理D．过程3必须经过受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节
    B．负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在
    C．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
    D．通过反馈调节作用，血液中激素经常维持在正常的相对稳定的水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是光合作用和细胞呼吸过程示意图，其中Ⅰ-Ⅶ代表物质或结构，①-⑤代表生理过程．请据图回答下列问题：

    （1）过程①被称为二氧化碳固定，图中产生ADP的场所是叶绿体基质，该生理过程中，伴随的能量变化是ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能；C3在无光照时含量会上升（上升、不变、下降）．
    （2）③是在真核细胞的细胞质基质（具体场所）上进行的；与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是④⑤（填数字）；根吸收矿质元素所需要能量主要来源是图中过程④（填数字）
    （3）若植物体在含C18O2的环境中生长，一段时间后植物体周围空气中可能出现18O2的原因是该C18O2参与光合作用生成了H218O，H218O再参与光合作用就可生成18O2．
    （4）图中光合作用和呼吸作用过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的除了糖以外，还有氧气、二氧化碳、水．（至少写出两个具体的物质名称）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，一分子b由一分子磷酸、一分子碱基和一分子a构成，则下列叙述不正确的是（　　）
    A．b的组成元素有C、H、O、N、P五种
    B．a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分
    C．蓝藻内含的m共四种
    D．b是组成核酸分子的单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示DNA分子结构的片段．
    （1）图中①表示磷酸，②表示脱氧核糖．①②③结合在一起的结构叫脱氧核糖核苷酸．
    （2）DNA分子中③与④是通过氢键连接起来的．
    （3）DNA被分解后，能产生的物质是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基．
    （4）DNA分子长链的基本骨架是由[①]磷酸和[②]脱氧核糖组成．

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