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如图1为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图.请回答下列问题:

(1)若激素B是醛固酮,则它是由
 
细胞合成的,作用的靶器官是
 

(2)若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,体现了细胞膜的
 
功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度
 

(3)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与
 
相结合的受体.若该图中蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其
 
改变,从而使蛋白质的活性发生变化.
(4)若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过
 
过程合成了新的蛋白酶,进而促进细胞代谢.当甲状腺激素分泌过多时,促甲状腺激素释放激素的分泌量
 
.人体若幼年缺乏甲状腺激素易患
 

(5)分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞,培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化(以吸光值的大小衡量细胞数量),结果如图2所示.
说明:A-空白对照  B-10-5mmo1/L  C-10-3mmo1/L  D-10-1mmo1/L
由实验结果分析,在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞
 
(不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲肾上腺素浓度越大,甲状腺瘤细胞
 
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析图解:图1中可以看出,激素A的受体存在于细胞内,激素A与受体结合后进入细胞核来调节基因的表达,从而产生相应的生理效应;激素B的受体存在于细胞膜表面,激素B与受体结合后从而产生相应的生理效应.
图2中可以看出,肾上腺素的浓度不同,甲状腺瘤组织细胞的数量没有变化,说明肾上腺素对细胞增殖没有影响;而随着去甲肾上腺素的浓度升高,甲状腺瘤组织细胞的数量越来越多.
解答: 解:(1)醛固酮是由肾上腺皮质(肾上腺)细胞合成的,它能够促进肾小管和集合管对钠的重吸收和对钾的分泌,因此其作用的靶器官是肾脏.
(2)细胞膜的功能有将细胞与外界环境隔开、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流等,本题着重体现了信息交流的功能.胰岛素具有降血糖的作用,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度升高;
(3)下丘脑有体温调节中枢,水平衡调节中枢还和生物节律等的控制有关,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还可能具有与神经递质相结合的受体.蛋白激酶如果能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化,则使该蛋白质空间结构改变,进而改变其生理功能.
(4)mRNA经过翻译过程合成了蛋白质(新的蛋白酶);甲状腺激素的分泌具有反馈调节机制,当甲状腺激素分泌过多时,促甲状腺激素释放激素的分泌量将会减少以调节机体内甲状腺激素的含量;甲状腺激素能促进生物体的生长发育、促进神经系统的生长及提高神经系统的兴奋性,如果幼年缺乏,将会患呆小症.(5)从实验结果可以看出,随肾上腺素浓度增大培养液中甲状腺瘤组织细胞数量不变,说明在肾上腺素溶液中细胞能正常增殖;而在去甲肾上腺素溶液中随浓度增大甲状腺瘤细胞数量明显增多,说明去甲肾上腺素浓度越大,细胞数量越多.
故答案为:
(1)肾上腺皮质(肾上腺) 肾脏
(2)信息传递 升高
(3)(神经)递质  (蛋白质)空间结构
(4)翻译 减少  呆小症
(5)正常增殖  细胞数量越多(或增殖速率越大)
点评:本题考查生物的激素调节、激素的生理作用等相关知识,意在考查考生的识图能力、分析能力和理解能力,难度适中.考生要能够识记相关激素如醛固酮、甲状腺激素等的生理作用;明确激素调节体现细胞膜的信息交流功能;能够从图解中获得解题的相关信息.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

正常的两条同源染色体是图1,则图2所示是指染色体结构变异中的(  )
A、缺失B、倒位C、易位D、重复

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素及植物生长调节剂的作用中,叙述不正确的是(  )
A、用赤霉素处理植物,能显著促进细胞伸长,从而促进茎秆生长
B、青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间,但可能致癌
C、脱落酸可以抑制植物生长,抑制种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落
D、乙烯只在植物体果实中合成,有催熟果实的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)正常人血糖浓度范围是
 
;图中①过程是
 
,⑤过程进行的主要场所是
 
.⑥⑦代表的物质分别是
 
 

(2)葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是
 

(3)能够促进②过程进行的激素有
 
 
等.能够抑制②③过程的激素是
 
,该激素由
 
细胞分泌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病(AIDS)今后若干年将在我国进入高发阶段.其病原体HIV是一种球形的RNA病毒.HIV最初侵入人体时,人的免疫系统可以摧毁大多数病毒,接着少数HIV在体内潜伏下来,经过2-10年的潜伏期,发展为艾滋病(如图所示).请回答:
(1)表示HIV浓度变化的曲线是
 
,HIV主要侵染人体的
 
细胞,艾滋病人的直接死因往往是
 

(2)曲线I中的BC段,效应T细胞作用于
 
细胞,经过一系列变化,最终导致该细胞裂解死亡,这一过程称为
 
免疫.
(3)如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A:19%、C:26%、G:32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是艾弗里等人所做的关于DNA是遗传物质的实验:

(1)能使R型活细菌发生转化的是
 
;实验最后一步在实验中起
 
作用;DNA酶处理DNA的结果是产生
 

(2)图中的多糖肯定不可能来自S型细菌的
 

①染色体 ②细胞膜 ③细胞壁 ④核膜
(3)S型细菌的遗传物质主要存在于
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:
(1)图中A、B、C分别表示的是:
A
 
;B
 
;C
 

(2)a~d中不属于内环境组成的是
 

(3)图a~d中O2浓度最高、最低的分别是
 
 

(4)a~d之间既彼此分离,又相互联系,a与b之间隔以
 
,b与d之间隔以
 
,b与c之间隔以
 
,b的来源有
 
,b的去向有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程.实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算.

据图回答:
(1)实验中作为对照组的是
 
 
号家兔.
(2)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是
 
号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

韭菜体细胞中含有的32条染色体具有8种不同的形态,韭菜应是(  )
A、二倍体B、三倍体
C、四倍体D、八倍体

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