分析 1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
2、人体的三道防线:
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞.
第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.
解答 解:(1)内环境稳态主要调节机制是神经-体液-免疫.
(2)毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆.
(3)血液pH的相对稳定主要依赖于其中的缓冲物质;体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于第二道防线,属于非特异性免疫;淋巴细胞在第三道防线发挥作用,属于特异性免疫;细胞免疫中,效应T细胞能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡.
(4)人体内,只有浆细胞可产生抗体;抗体与相应的抗原结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬吞噬和消化.
(5)为了维护体内水量的稳定,在体内水量过多时就增加排水量,在体内水量过少时就减少排水量,这种自动调节作用叫反馈调节(或负反馈调节).
故答案为:
(1)神经-体液-免疫
(2)组织液和血浆
(3)缓冲 非特异 特异 效应T细胞
(4)浆细胞沉淀或细胞集团吞噬
(5)反馈调节(或负反馈调节)
点评 本题考查内环境、免疫调节等知识,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义;识记免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体成熟红细胞吸收氨基酸和葡萄糖都要消耗ATP | |
B. | 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 | |
C. | 在静息状态下,神经细胞也要进行葡萄糖的跨膜运输 | |
D. | 胰岛B细胞将胰岛素分泌到细胞外需要载体的协助 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | 子代的表现型及比例 | ||||
组别 | 表现型及基因型 | 雄性抗病 | 雄性 不抗病 | 雌性抗病 | 雌性不抗病 |
甲 | 雄性不抗病(AAbb)×雌性抗病(?) | 1 | 1 | 0 | 0 |
乙 | 雄性抗病(AaBb)×雌性抗病(aaBb) | ? | ? | ? | ? |
丙 | 丙雄性不抗病(?)×雌性抗病(?) | 1 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该机体被免疫之前可能未接触过该种病原体 | |
B. | b点肯定是这次实验的第2次免疫的时间点 | |
C. | b点后发生的免疫反应过程与a点之后发生的过程基本相同 | |
D. | 第1次免疫如果机体产生一定的患病症状,第2次免疫却不一定产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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