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高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关的物质 ),下列分析中正确的是( )

A.禽流感病毒侵入机林后,能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞,效应T细胞能产生抗体与病毒结合

B.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除

C.T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细胞和效应T细胞

D.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是糖蛋白

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北大附中河南分校高一上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

原核细胞、真核细胞最明显的区别在于( )

A.有无核物质 B.有无细胞壁 C.有无核膜 D.有无细胞膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某动物种群在不同条件下数量变化的数学模型。下列有关叙述中,不正确的是

A.该种群的环境容纳量可表示为K1

B.曲线a段的种内斗争随时间的变化由弱到强

C.与曲线d段相比,导致出现c段的因素最可能是食物和天敌

D.在曲线d阶段,若扩大该动物的栖息地,其K值会逐步扩大

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境稳态的说法中,不正确的是

A.稳态就是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态

B.人体各器官和系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础

C.内环境稳态的调节机制的现代观点是:神经—体液—免疫的调节网络

D.人体维持稳态的调节能力很强,外界环境的剧变不会引起内环境稳态的失衡

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科目:高中生物 来源:2017届河北省等五校高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的X和Y染色体有一部分是同源段(如图中的I片段),另一部分是非同源段(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。请完成以下问题:

(1)在减数分裂过程中, X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中 片段。

(2)某学者研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变):

杂交组合一 P:刚毛(♀)×截毛( ♂ ) →F1全刚毛。

杂交组合二 P:截毛(♀)×刚毛( ♂ ) →F1:截毛(♀):刚毛( ♂ )=1:1

杂交组合三 P:截毛(♀)×刚毛( ♂ ) →F1:刚毛(♀):截毛( ♂ )=1:1

②通过杂交组合 可直接判断 为显现性状。

②通过杂交组合二和杂交组合三的杂交结果,可知控制该性状的甚因存在于 片段。

(3)已知刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为刚毛,雌性全部表现为截毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是 ,雌性的基因型是 ;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是 ,雌性的基因型是 ,最终获得的后代中,刚毛雄蝇的基因型是 ,截毛雌蝇的基因型是

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科目:高中生物 来源:2017届河北省等五校高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图,下列分析错误的是()

A.该细胞中的染色体可以构成一个染色体组

B.该种动物的体细胞中含有4对同源染体

C.该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有8个DNA分子

D.该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体

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科目:高中生物 来源:2017届河北省等五校高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞间的信息交流的叙述正确的是( )

A.精细胞与卵细胞的识别是靠细胞膜的接触传递信息的

B.细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞

C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用

D.细胞间进行信息传递时,内分泌细胞若为胰岛B细胞,则靶细胞一定为肝细胞

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科目:高中生物 来源:2017届广东省珠海市高三上学期9月摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、a?仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是( )

A.图中4种变异中能够遗传的变异是②③④

B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复

D.①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为( )

A. 798、2和2 B. 798、12和10

C. 799、1和1 D. 799、11和9

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