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系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。通常建立系谱图必须的信息不包括


  1. A.
    性别、性状表现
  2. B.
    亲子关系
  3. C.
    遗传病是显性还是隐性、是在常染色体上还是在X染色体上
  4. D.
    世代数以及每一个体在世代中的位置
C
本题考查人类遗传病的调查,能力要求属于考纲规定的实验设计层次。系谱图中一般用“○”代表正常女性,“□”代表正常男性,“或●”代表女性患病者,“或■”代表男性患病者,“□——○”表示婚配男女(夫妇),可再用线段向下绘出子女的情况。可见建立系谱图不需要知道“显性还是隐性、是在常染色体上还是在X染色体上”,而且这些可通过系谱图分析得出。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大雁体内主要的储能物质和减少热量散失的物质分别是


  1. A.
    糖元和脂肪
  2. B.
    脂肪和蛋白质
  3. C.
    脂肪和糖元
  4. D.
    脂肪和脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示(仅 显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过 组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是


  1. A.
    二倍体;基因型是DdYyRr
  2. B.
    三倍体;基因型是DdYyRr
  3. C.
    四倍体;基因型是DdYyRr
  4. D.
    四倍体;基因型是DdddYYyyRRrr

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2006年11月29日,全球最胖女人去世(最胖时体重达545kg),其实,肥胖已成为世界性问题。防止肥胖最重要的方式是运动,其目的主要是消耗自身体内积累的多余的


  1. A.
    维生素
  2. B.
    糖类
  3. C.
    脂肪
  4. D.
    蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于神经元及突触结构和功能的叙述不正确的是


  1. A.
    神经元兴奋时,突触小泡中的物质释放到突触间隙中需要消耗能量
  2. B.
    递质释放到突触间隙,作用于突触后膜,可使突触后膜电位发生改变
  3. C.
    神经递质运输并作用于突触后膜的过程中,需要经过体液的运输
  4. D.
    某种毒素使钠离子通道蛋白的活性降低,此时测得神经元的静息电位将增大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示细胞有丝分裂过程中DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是


  1. A.
    该细胞在BC段中始终有染色单体存在
  2. B.
    植物细胞BC段会出现赤道板,CD段会出现细胞板
  3. C.
    人体细胞DE段细胞中的染色体数目均为46条
  4. D.
    动物细胞中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是  


  1. A.
    母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
  2. B.
    这种遗传病女性发病率高于男性
  3. C.
    该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传
  4. D.
    子女中的致病基因不可能来自父亲

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是


  1. A.
    曲线AB段表示绿色植物呼吸速率减慢
  2. B.
    曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
  3. C.
    B点时植物既进行光合作用,也进行细胞呼吸
  4. D.
    整段曲线表明,随光照强度增加,光合速率增加,呼吸速率也增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是获得转基因抗虫棉技术流程的示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是


  1. A.
    检测转基因是否成功,可用害虫捕食方法,也可直接检测植株中是否含毒蛋白
  2. B.
    愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株
  3. C.
    卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点
  4. D.
    该方法培育出的抗虫棉,其有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

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