A、高尔基体在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用 |
B、细胞的囊泡运输过程依赖于生物膜的功能特性 |
C、通过囊泡能实现内质网膜的成分向细胞膜转移 |
D、囊泡运输障碍,可能导致神经及免疫调节紊乱 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体可通过浆细胞和记忆细胞大量分泌抗体抵抗病原体 |
B、预防接种H7N9流感疫苗的最佳时间应该是发病时 |
C、接种H7N9流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒 |
D、接种H7N9流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原时,机体会产生更强的免疫保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随着细胞质的流动到达特定部 |
B、从高尔基体到内质网 |
C、从内质网直接到达细胞膜 |
D、通过形成具有膜的囊泡而转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、禽流感病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成 |
B、接种禽流感疫苗增强动物和人体免疫力的原因是直接获得了禽流感病毒抗体 |
C、可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养禽流感病毒 |
D、禽流感病毒抗原特异性的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质 |
B、ATP、磷脂、糖原、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P |
C、氨基酸分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N只存在于碱基中 |
D、葡萄糖存在于细胞质基质、叶绿体和线粒体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、PCR技术-扩增蛋白质 |
B、杂交瘤技术-制备单克隆抗体 |
C、光学显微镜-观察线粒体 |
D、花粉离体培养-培育多倍体植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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