精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是(  )
A.生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B.体细胞中含有三个染色体组的生物是三倍体
C.含有一个染色体组的生物个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是奇数
D.人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗

分析 1、染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组;每个染色体组含有控制该生物性状的全套基因.
2、由配子直接发育成的个体,体细胞中不管有几个染色体组,都叫单倍体;由受精卵发育成的个体,体细胞中有几个染色体组就叫几倍体.

解答 解:A、有性生殖的生物生殖细胞中所含染色体组数是其体细胞染色体组数的一半,不一定就是一个染色体组,如小麦(六倍体)生殖细胞中含三个染色体组,A错误;
B、由受精卵发育而来的体细胞含有三个染色体组的生物个体叫三倍体,由配子发育而来的体细胞含有三个染色体组的生物个体叫单倍体,B错误;
C、含一个染色体组的生物个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数可能是奇数,也可能是偶数(如四倍体的单倍体含有2个染色体组),C错误;
D、目前人工诱导多倍体可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,也可以用低温诱导处理,因为秋水仙素或低温能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,D正确.
故选:D.

点评 本题考查染色体组、单倍体和多倍体的有关知识,考生识记染色体组的概念,明确生物体倍性的判断方法是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物
B.蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
C.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是叶黄素
D.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图甲、乙、丙为三种生物细胞,①②③为三种细胞结构,下列相关说法不正确是(  )
A.图甲、乙、丙细胞中共有的细胞器是核糖体
B.图甲没有结构①,因此不能进行有氧呼吸
C.若图乙为植物细胞,细胞内可能不含有结构②
D.根据③的有无可以将甲、乙、丙分为原核细胞和真核细胞两类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如表是鉴别三种有机物的实验,表中数字所代表的物质或颜色依次为(  )
待检物质试剂颜色反应
蛋白质双缩脲试剂
脂肪红色
还原糖斐林试剂砖红色
A.苏丹III、紫色B.苏丹IV、红色C.苏丹III、蓝色D.苏丹IV、紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞,请据图回答下列问题:
(1)原生质层包括①②⑤(填标号),可以把原生质层吞作一层选择透过性膜.
(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是A.
A.a→b→c→b→a        B.a→b→a→c     C.a→b→c      D.a→c→b→a
(3)若将细胞置于质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是C.
A.a→b→c→b→a        B.a→b→a→c     C.a→b→c      D.a→c→b→a
(4)图c中细胞所处的生理状态是质壁分离.
(5)图中各细胞细胞液的浓度依次是a>b>c.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式).回答下列问题:

(1)若切除动物的甲状腺,血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会升高,如果定期给该动物注射定量的激素B,血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会恢复原来水平;如果注射的激素B超过一定水平,则血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会降低.据图1分析,此调节方式属于图2中的甲模式.
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中乙模式调节,当人体内细胞外液渗透压升高时,其分泌量增加.
(3)人在空腹或饥饿时,血糖下降,一方面可以直接刺激胰岛A细胞,引起胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素作用的靶细胞是肝细胞;另一方面也可以通过图2中的丙模式调节分泌量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如表为几种限制酶的切割位点,相关叙述不正确的是(  )
限制酶BamH IBcl ISau3A I
识别序列及
切割位点
G↓GATCC
CCTAG↑G
T↓GATCA
ACTAG↑T
↓GATC
CTAG↑
A.限制酶能够水解DNA上特定的磷酸二酯键
B.BamH I切割的序列一定能被Sau3A I切割
C.Bcl I切割的序列一定能被Sau3A I切割
D.以上信息说明限制酶没有特异性和专一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.原核细胞与真核细胞的区别是(  )
A.有无细胞壁B.有无细胞器C.有无染色体D.有无DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.人的红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是(  )
A.都需要载体协助B.都需要供给ATP
C.都可以从低浓度到高浓度一侧D.既需要载体协助又需要消耗能量

查看答案和解析>>

同步练习册答案