练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1．据报道2016年中国将全面实施二胎政策，从种群特征来看这种措施直接调节的是（　　）
    A．种群密度B．性别比例C．出生率D．年龄组成

    分析 本题主要考查种群的特征．
    种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．

    解答 解：全面实施二胎政策，目的是提高出生率，故这种措施直接调节的是出生率．
    故选：C．

    点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用．当出生率大于死亡率，种群密度变大；当出生率等于死亡率，种群密度不变；当出生率小于死亡率，种群密度变小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽激素，可在女性分娩时促进子宫收缩，在哺乳期刺激乳汁排出，还可以帮助孤独症患者克服社交中的羞涩感．请回答：
    （1）在合成催产素的过程中会脱去8个水分子．
    （2）孤独症患者不可以（填“可以”或“不可以”）口服催产素以达到缓解症状的目的．
    （3）婴儿吮吸乳头时，刺激信息传入下丘脑，引起催产素的合成，促进乳腺射乳．在此基础上可形成条件反射（填“条件反射”或“非条件反射”），婴儿的哭声也能引起射乳．
    （4）催产素对乳汁分泌等生理活动的调节与神经调节相比具有作用时间比较长，作用范围较广泛，反应速度较缓慢的作用特点．（写出两点）
    （5）分娩时疼痛刺激引起催产素分泌，促进胎儿产出，而胎儿对子宫颈的刺激进一步增加催产素的分泌，直到胎儿产出，此过程属于正反馈（填“正反馈”或“负反馈”）调节．同时疼痛刺激还能传至大脑皮层，使之产生痛觉．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东师范大学附属中学高三上学期第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1／48，那么，得出此概率值需要的限定条件是

    A．I-2和I-4必须是纯合子

    B．II-1、III-1和III-4必须是纯合子

    C．II-4、II-5、IV-1和IV-2必须是杂合子

    D．II-2、II-3、III-2和III-3必须是杂合子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．农作物收获后，燃烧秸秆会造成大气污染，如何回收利用是我国面临的一个重要问题．某同学设计从土壤中分离纤维素分解菌→分解秸秆，获得糖液→发酵生产乙醇，从而实现再次利用，请回答以下问题：
    （1）将从土壤中获得的微生物培养在以纤维素为碳源，并在加入刚果红的培养基上筛选周围有透明圈的菌落．
    （2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即平板划线法和稀释涂布平板法．采用固体平板培养细菌时，需要倒置培养，其原因是防止皿盖上凝结的水珠滴落在培养基上污染培养基．
    （3）发酵阶段需要的菌种是酵母菌，在产生乙醇时要控制的必要条件是无氧（密闭或密封）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为从土壤中筛选能有效降解有机化合物X的细菌，研究人员用化合物X、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选出能高效降解化合物X的细菌（目的菌）．下图是从土壤中筛选出该细菌的过程示意图，下表是分离纯化的结果．请回答下列问题：
    记录项目：透明圈直径/菌落直径
    菌落编号123
    48小时1.62.83.0
    72小时2.21.25.0
    96小时2.31.24.2
    （1）培养基中的有机化合物X主要为目的菌提供碳源（或氮源、碳源）等营养要素．从土壤中富集能有效降解有机化合物X的细菌时，应选用液体（填“固体”或“液体”）培养基．
    （2）配制成10-1浓度稀释液时，用无菌移液管从富集液的上清液中吸取1mL，移人盛有9 mL无菌水的试管中，并依次配制10 -2～10 -10的梯度稀释液．
    （3）在分离、纯化过程中，图中②、③过程接种的方法分别为稀释涂布平板法、平板划线法在倒平板前，应对玻璃器皿和培养基灭菌，灭菌方法是高压蒸汽灭菌法．
    （4）分析菌种的分离纯化结果，应选择为3号菌落进行扩大生产，原因是透明圈直径/菌落直径越大，降解化合物X的能力越强．
    （5）实验过程中还需配制空白培养基作为对照，其目的是检验培养基和平板的灭菌是否合格．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于癌细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．癌细胞形成的根本原因是正常基因突变成原癌基因
    B．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
    C．癌细胞具有染色质收缩、核膜内折等特点
    D．癌细胞能无限增殖，有丝分裂末期出现细胞板

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是（　　）
    A．胰岛素和胰高血糖素B．甲状腺激素和促甲状腺激素
    C．胰岛素和胰蛋白酶D．抗利尿激素和解旋酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某二倍体雌雄异花同株的高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况如表（三对等位基因独立遗传）．现有一种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．不考虑基因突变、交换重组和染色体变异，回答以下问题：
    等位基因/基因组成/表现型显性纯合杂合隐性纯合
    A-a宽叶窄叶
    B-b高茎矮茎
    C-c红花粉红花白花
    （1）该植物种群内，共有27种基因型，其中宽叶植株有18种基因型，C、c基因控制的花色遗传属于不完全显性现象．
    （2）M×N，F1中宽叶、矮茎、粉红植株占$\frac{1}{4}$．M自交后代中，宽叶、矮茎、白花植株占$\frac{9}{64}$．
    若M与N数量相等，则M与N自由交配后代中，红花：粉红花：白花=1：6：9．
    （3）已知基因A、a所在染色体会发生部分缺失成为异常染色体（如图所示）A-和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A或a基因），不影响减数分裂过程，但可导致含异常染色体的花粉不育．现有基因型分别为AA、aa、AA-、A-a、aa-5种基因型个体．若通过杂交方法验证“染色体缺失的花粉不育”，则可选择基因型为aa（♀）×A-a（♂）作亲本．请用遗传图解表示验证过程．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．牛等反刍动物，具有特殊的器官--瘤胃，在瘤胃中生活着多种厌氧微生物，其中许多微生物以纤维作为碳源．某同学成功地从瘤胃中分离出能够分解纤维素的细菌，其实验流程如下，取样稀释→取稀释液接种至固体培养基培养→初步筛选出目的菌菌落→进一步纯化．请回答下列问题：
    （1）富集培养基的成分为5g纤维素粉、1gNaNO3、1.2gNa2HPO4•7H2O、0.9gKH2PO4、0.5gMgSO4•7H2O、0.5gKCL、0.5g酵母膏、0.5g水解酪素，用蒸馏水定容到1000mL，按用途划分应属于选择培养基．若要确定该培养基的作用，对照试验的培养基应纤维素粉换成葡萄糖．
    （2）鉴定纤维素分解菌的方法是刚果红染色法，原理为刚果红与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红-纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，接种的方法是稀释涂布平板法．
    （3）为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验，其测定的方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素所产生的葡萄糖进行定量的测定，一般认为纤维素酶至少包括C1酶、C2酶葡萄糖苷酶三种组分．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案