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    如图表示在10℃时某植物光合作用强度与光照强度的关系．对于曲线的下列各项叙述正确的是（　　）
    A、当植物缺镁时，B点向右移
    B、A点叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
    C、其他条件不变，随着环境温度升高，A点位置上移
    D、B点植物既没有进行光合作用，也没有进行呼吸作用
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析图解：图中A点光照为0，此时植物只进行呼吸作用；B点时植物的净光合作用量为0，表示此时光合作用强度等于呼吸作用强度，即光补偿点；图中C点为光饱和点，即达到最大光合作用强度．
    解答： 解：A、Mg是合成叶绿素的组成元素，当植物缺Mg时，叶绿素合成减少，光合作用减弱，而呼吸作用强度不变，因此B点右移，A正确；
    B、A点光照强度为0，此时叶肉细胞只进行呼吸作用，巩固产生ATP的细胞器只有线粒体，B错误；
    C、在最适温度前，温度升高，细胞呼吸速率加快，A点下移；当超过最适温度后，温度升高，细胞呼吸速率变慢，A点上移，C错误；
    D、B点时植物的净光合作用量为0，表示此时光合作用强度等于呼吸作用强度，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了影响光合作用的环境因素，主要探究了温度对光合作用强度的影响，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长叶刺葵是棕榈科热带植物．为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足．晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图．据图分析，下列说法错误的是（　　）
    A、光合作用消耗ATP最快的时刻是10：00．根吸水能力最强的时刻是12：00
    B、直接引起蒸腾速率变化的生理指标是气孔导度
    C、推测导致12：00时光合速率出现低谷的环境因素主要是CO2
    D、在14：00时若适当提高CO2浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    钓鱼岛是中国的固有领土！我国美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼，在生命系统的结构层次分别属于（　　）
    A、生态系统和种群
    B、群落和种群
    C、生态系统和群落
    D、群落和个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，图乙表示在不同条件下，绿色植物光合速率的变化曲线，请据图作答：（“[]”内填字母序号，“     ”上填文字）

    （1）甲图中以鲜菠菜绿叶片为原料提取①时，使用的溶剂一般是
     
    ，我们使用
     
     法将其进行分离．
    （2）甲图中光能转变成化学能时，能量首先储存到[
     
    ]
     
    中，最终储存到[
     
    ]
     
    中．
    （3）使④氧化分解并释放大量能量的生理过程是
     
    ．
    （4）图乙中A与B比较，A的光合速率快，是受
     
     影响的结果，因为它通过
     
     来促进光合作用．
    （5）过去人们以为作物播种密度越大，产量越高．在保证营养需要的情况下，有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究，结果发现当播种密度过大时小麦产量将不再增加，或略有下降．从影响光合作用效率的因素分析，产生上述现象的原因是
     
    ；
     
    ．
    （6）写出光合作用的反应式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是某生物兴趣小组进行的光合作用实验．
    利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔，获取一批直径为了0.8cm的叶圆片．设法使叶圆片内细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水中，置于黑暗中待用．取4支试管，按下表中“处理”的步骤操作，之后将4支试管同时置于60W的白炽灯下，各试管与白炽灯的距离均为20cm，观察叶圆片上浮的情况．实验结果如下：
    试管1号2号3号4号
    处理溶液（10mL）蒸馏水1% NaHCO3蒸馏水1% NaHCO3
    植物种类爬山虎爬山虎石榴石榴
    叶圆片数（沉入水底）4444
    结果第1片叶圆片上浮时间/第78分钟/第100分钟
    第4片叶圆片上浮时间/第140分钟/第211分钟
    实验结束时沉没水底的叶圆片数4040
    请分析回答下列问题：
    （1）试解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因：
     
    ．
    （2）试解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因：
     
    ．
    （3）为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同？有的同学认为是由于不同植物的光合作用速率不同，针对上述问题应如何展开进一步的探究？请简要说明实验原理及实验思路．
    实验原理：
     
    ．
    实验思路：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为叶绿体结构与功能示意图，图2表示一株小麦叶片细胞内C3化合物相对含量在一天24小时内的变化过程，请据图分析：

    （1）图1所示为叶绿体的亚显微结构示意图．在a中发生的反应称为
     
    ，参与此反应的特有物质有
     
    ．
    （2）图2中从
     
    点开始合成有机物，至
     
    点有机物合成终止．
    （3）AB段C3化合物含量较高，其主要原因是什么？
     
    ．
    （4）G点C3化合物含量极少，其原因是什么？
     
    ．
    （5）G点与F点相比，叶绿体中NADPH含量较
     
    （填“高”或“低”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题．（在横线上填写细胞结构的名称，括号内写代码） 
    （1）与小麦根毛细胞相比，该细胞所特有的结构是[
     
    ]
     
    ，该结构内所进行的反应的反应式为
     
    ．
    （2）进行有氧呼吸的主要场所是[
     
    ]
     
    ，用
     
    染色能够在显微镜下观察到．产生ATP合成酶的细胞器是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国西部资源开采过度，草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，由此引起生态环境恶化．保护生态环境，实现可持续发展，已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务．如图示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题：
    （1）该图中鹰和狐狸存在
     
    关系．大量捕杀狐狸，对鼠和食虫鸟数量的即时影响分别是
     
    ．
    （2）调查该系统某种毒草的种群密度和调查某种食虫鸟种群密度分别适合采用的调查方法分别是
     
    ．
    （3）该食物网中，处于第三营养级的生物有
     
    ，生产者包括
     
    ．
    （4）若鹰的食物90%来自鼠，在草→鼠→鹰这条食物链上，能量传递效率按10%计算，鹰每减少a（表示能量），则草被鼠摄食的量将增加
     
    ．
    （5）生态系统具有一定的自动调节能力．草原生态系统与森林生态系统相比较，这种调节能力相对较小，原因是
     
    ．
    （6）由于生态环境进一步遭到破坏，生物多样性正以前所未有的速度锐减，为了保护生物多样性，可采取的措施有：
     
    ．（至少两条）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统的叙述中正确的是（　　）
    A、海洋对调节大气CO2含量起重要作用
    B、从根本上来说，各种生态系统的有机物都直接或间接来自于光合作用
    C、生态系统中的营养级一般不超过4-5个
    D、在相对稳定的生态系统中，各物种所处的营养级是不变的

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