A. | 胚胎移植前要对供体和受体进行同期发情处理 | |
B. | 移植后的胚胎其遗传特性受受体的影响 | |
C. | 胚胎要均等分割以便于胚胎的恢复和发育 | |
D. | 胚胎分割时应选择发育良好的桑椹胚或囊胚进行分割 |
分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
2、胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
3、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
解答 解:A、胚胎移植前要对供体和受体进行同期发情处理,保证胚胎移植入相同的生理环境,A正确;
B、移植后的胚胎其遗传特性不受受体的影响,B错误;
C、胚胎要均等分割以便于胚胎的恢复和发育,C正确;
D、胚胎分割时应选择发育良好的桑椹胚或囊胚进行分割,D正确.
故选:B.
点评 本题考查胚胎移植和胚胎分割的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础;识记胚胎分割的特点及注意事项,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
5﹣溴尿嘧啶有酮式和烯醇式两种异构体,5﹣溴尿嘧啶酮式是胸腺嘧啶的类似物,5﹣溴尿嘧啶烯醇式则能与鸟嘌呤配对.A﹣T碱基对复制时加入了酮式5﹣溴尿嘧啶,复制第二轮酮式5﹣溴尿嘧啶异构为烯醇式.下列叙述错误的是( )
A.细胞中发生类似的碱基对种类改变,属于基因突变
B.细胞中发生此改变,可能导致翻译的多肽链变短
C.第三轮复制后,A﹣T碱基对才能突变为G﹣C碱基对
D.碱基对种类发生改变,此变异对生物体是有害的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库 | |
B. | 生物个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 | |
C. | 基因突变可改变种群基因库的组成 | |
D. | 种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中结构3的数目在图乙的ab区间加倍 | |
B. | 图甲中的结构45在图乙中的de区间开始消失 | |
C. | 图乙中染色体与DNA数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间 | |
D. | 乳酸菌不具有图甲所示结构,但分裂过程中会出现ab段DNA出现的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将涂布器浸在盛有70%酒精的烧杯中 | |
B. | 取不超过0.1mL的菌液,滴加到培养基表面 | |
C. | 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,带燃尽后冷却8-10s | |
D. | 用涂布器将菌液均匀涂布在培养基表面,但不可转动培养皿 |
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