分析 在制备单克隆抗体的过程中,首先需要对小鼠进行免疫,即注射特定的抗原;过程②是动物细胞融合,由于融合后的细胞,具有浆细胞和骨髓瘤细胞的遗传物质,因此表达出浆细胞和骨髓瘤细胞的特点,既能分泌抗体又能大量增殖;该方案是制备单克隆抗体的过程.
解答 解:(1)在制备单克隆抗体的过程中,首先需要对小鼠进行免疫,即注射特定的抗原.如果小鼠没有注射抗原,则不能从小鼠体内获得产生特异性抗体的单一的B淋巴细胞.
(2)图中②为动物细胞融合技术,常用灭活的病毒(或聚乙二醇)作为诱导剂,产生的杂交瘤细胞特点是既能迅速大量繁殖又能产生专一性抗体.
(3)图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养,目的是筛选出融合的杂种细胞.
(4)图中④的细胞培养,能获得足够数量的细胞,便于大规模培养.
(5)破伤风杆菌的抗体最终可以从细胞培养液和小鼠腹水中提取.
故答案为:
(1)小鼠没有注射抗原,不能从小鼠体内获得产生特异性抗体的单一的B淋巴细胞
(2)细胞融合 既能产生特异性抗体又能无限增殖
(3)筛选出融合的杂种细胞
(4)足够数量的
(5)小鼠腹水和细胞培养液
点评 本题结合图解,考查单克隆抗体的制备过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I表示生态系统信息种类,2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息 | |
B. | I表示生物膜系统,2-4分别表示细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜 | |
C. | I表示生态系统的功能,2-4分别表示物质循环、能量流动、自我调节能力 | |
D. | I表示免疫系统,2-4分别表示免疫器宫、免疫细胞、免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 步骤1 | 步骤2 | 步骤3 |
1 | 1mL清水 | 35℃~38℃水浴 | 1mL10%鸡蛋清溶液 |
2 | 1mL胰蛋白酶 | 35℃~38℃水浴;pH=5 | 1mL10%鸡蛋清溶液 |
3 | 1mL胰蛋白酶 | 35℃~38℃水浴;pH=9 | 1mL10%鸡蛋清溶液 |
4 | 1mL胰蛋白酶 | 4℃水浴;pH=9 | 1mL10%鸡蛋清溶液 |
5 | 1mL胰蛋白酶 | 35℃~38℃水浴;pH=9 | 5mm×5mm毛边纸 |
6 | 1mL纤维素酶 | 35℃~38℃水浴;pH=5 | 5mm×5mm毛边纸 |
7 | 1mL胰蛋白酶 | 35℃~38℃水浴;pH=7 | 1mL10%鸡蛋清溶液 |
A. | 1、4和5 | B. | 2、3和7 | C. | 5、6和7 | D. | 1、2和5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分减少,细胞萎缩 | B. | 某些酶的活性降低 | ||
C. | 细胞核体积减小 | D. | 细胞膜的通透性功能改变 |
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