A、载体结合法、交联法、包埋法 |
B、交联法、载体结合法、包埋法 |
C、包埋法、载体结合法、交联法 |
D、包埋法、交联法、载体结合法 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A可以表示氧气,B可以表示二氧化碳、无机盐等 |
B、由图示看,氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物的分解作用 |
C、氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类寄生关系来分解有机污染物 |
D、随着距水面深度的不断增加,不同水层微生物的呼吸作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高 |
B、细胞分裂素能促进细胞分裂 |
C、脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 |
D、只有乙烯能促进果实成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔--发现了遗传三大定律 |
B、沃森、克里克--建立了DNA分子的双螺旋结构模型 |
C、摩尔根--基因在染色体上 |
D、格里菲思--首次证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、运用了基因工程、动物细胞培养等现代生物技术 |
B、病毒的作用只是通过侵染将基因导入体细胞 |
C、使用的工具酶主要有DNA聚合酶和DNA连接酶 |
D、仅有Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc能够转录、翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中 |
B、无论什么生物,在细胞周期中,都是分裂间期比分裂期时间长 |
C、利用药物抑制DNA合成,细胞仍能继续分裂 |
D、细胞周期可分为前、中、后、末四个时期 |
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