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    测定亚硝酸盐含量的有关叙述，不正确的是

    A．亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，需在盐酸酸化条件下进行

    B．重氮化反应后，与N?1?萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料

    C．对显色反应样品进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量

    D．配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试（解析版） 题型：综合题

    进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

    （1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的 免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化

    作用，这体现了酶的 性。

    （2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神

    经－体液调节的共同调控，如图所示。

    ①胃泌素通过 运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做 。

    ②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有 。

    （3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：

    步骤

    实验条件

    4小时胃液分泌量

    1

    假饲

    + + + + + + + + +

    2

    切除胃窦，再假饲

    +

    3

    假饲，并注射一定量的胃泌素

    （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）

    + + + + + + + + +

    4

    只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲

    + + + +

    （假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）

    ①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。

    ②步骤3的目的是 。

    ③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。

    ④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，

    的作用效应更大；二者共同作用效应 （大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1∶2。这是因为 （ ）

    A．有1／4的酵母菌在进行有氧呼吸

    B．有1／3的酵母菌在进行有氧呼吸

    C．有1／2的酵母菌在进行有氧呼吸

    D．有2／3的酵母菌在进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图，请据图回答。

    （1）该图表示的是________细胞进行有丝分裂的________期，判断的依据是该细胞由________发出________形成纺锤体，而且________排列在赤道板上。

    （2）该细胞有染色体________条，1和2是________，通常1和2所携带的遗传物质________（填“相同”或“不同”）。

    （3）该时期的下一个时期染色体、染色单体、DNA 的比是：______________。

    （4）该细胞继续分裂，产生的每个细胞中，有染色体_____对，即_____条；有DNA分子_____个。

    ⑸该细胞继续分裂产生的子细胞名称叫 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP，测得周围溶液中24Na的量如下图所示。据图作出下列推断，错误的是

    A．加入某药物后，溶液中24Na的量不再增加

    B．加入ATP后，细胞中24Na的量增加

    C．神经纤维排出24Na需要消耗ATP

    D．“某药物”的作用机理是抑制细胞中的呼吸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是

    A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度

    B．a-b段，该种群的增殖率与种群密度之间呈正相关

    C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

    D．控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。

    （1）上图中过程①的完成采用的特有方法 ，依据的生物学原理 。

    （2）过程④要用到的酶有 ，过程⑥采用的方法叫 。

    上图中的质粒本身含有氨苄青霉素抗性基因和M、N两种限制酶（两种酶切割序列完全不同）切割位点。若用限制酶M和N切割，通过凝胶电泳分离，分析得到下表。

    分子量（kb）

    1．0

    2．0

    3．0

    4．0

    5．0

    6．0

    7．0

    8．0

    9．0

    10．0

    酶M

    +

    +

    +

    酶N

    +

    +

    酶M+酶N

    +

    +

    +

    +

    +

    凝胶电泳结果（１kb=1000对碱基，+表示检测到该片段的存在）

    （3）该质粒长度为 kb，在该质粒中，M酶与N酶的切割点分别有 、 个。

    （4）氨苄青霉素抗性基因的作用是 。

    （5）在表达载体中，启动子的作用是： 识别和结合的部位，驱动V1基因的 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省大庆市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是（ ）

    A．图甲中氧浓度为a时的情况对应的是图乙中的A点

    B．图甲中氧浓度为b时的情况对应的是图乙中的AC段

    C．图甲中氧浓度为c时的情况对应的是图乙中的C点，是最适合贮藏的

    D．图甲中氧浓度为d时没有酒精产生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京师大附实验中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。请回答：

    取成熟互第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水投制成提取液。然后在a、b试管中各加入5ml第X天的提取液，在c、d试管中各加5ml第Y天的提取液，如图B。

    （1）在a、c试管中各加入等量碘液后，a试管呈蓝色，与a管相比c管的颜色更 ，两管中被检测的物质是 ，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是 。

    （2）在b、d试管中各加入等量斐林试剂，b试管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更 ，两管中被检测的物质是 ，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是 。

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