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    11．在一个草原生态系统中，鼠是初级消费者．现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如表．若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是（　　）
     时间（年）1 23  45  67  8
     鼠种群数量（只） 18900 19500 14500 10500 9500 9600 9500 9600
     X种群数量（只） 100120  200250  180170  180170 
    A．鼠和X种群为竞争关系，竞争的结果表现为相互抑制
    B．客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用，两种生物共同进化
    C．引入物种X后，鼠种群的环境容纳量减小，X种群的K值是250
    D．在第5年时，鼠种群的年龄组成属于衰退型

    分析 根据表格分析，将某动物新物种X引入该生态系统，鼠的种群数量略有增加后逐年减少，并趋于稳定；动物新物种X的种群数量逐年增多，后略有减少并趋于稳定，说明两个种群之间最可能是捕食关系，其中鼠种群数量较多，为被捕食者．又鼠是初级消费者，所以动物新物种X是次级消费者．

    解答 解：A．根据题意和图表分析可知：鼠和X为捕食关系，其中鼠为被捕食者，新物种X为捕食者，A错误；
    B．客观上物种X在捕食过程中，起到促进鼠种群发展的作用，两种生物共同进化，B正确；
    C．引入物种X后，鼠种群的环境容纳量减小，而稳定后X种群的K值大约是180左右，C错误；
    D．在第5--8年时，鼠种群的数量保持相对稳定，说明在第5年时，鼠种群的年龄组成属于稳定型，D错误．
    故选：B．

    点评 试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，考查种群数量变化、捕食的数量关系，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都第七中学高三3月模拟考试理综生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    杂种优势泛指杂种品种即 F, （杂合子）表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种（纯系）的现象。现阶段,我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种,均为杂合子。请回答:

    （1）玉米是单性花,雌雄同株的作物。在杂交过程中, 玉米相对于豌豆可以简化环节, 在开花前直接给雌、雄花序 处理即可。

    （2）在农业生产时,玉米杂交种（F1）的杂种优势明显,但是F2会出现杂种优势衰退现象。 这可能是 F1产生配子时发生了 , 使 F2出现一定比例纯合子所致。

    （3）玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因（A1A2）控制,现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组,相同条件下隔离种植, 甲组自然状态授粉, 乙组人工控制自交授粉。若所有的种子均正常发育,第3年种植时甲组和乙组杂种优势衰退率（小粒所占比例）分别为 、 。

    （4）玉米的大穂杂种优势性状由两对等位基因（B1B2C1C2）共同控制,两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穂性状。若大穂杂交种（B1B2C1C2）自交, F2出现衰退的小穂性状的概率为1/2,则说明基因与染色体的关系是 。

    （5）如果玉米的某杂种优势性状由 n对等位基因控制,且每对等位基因都独立遗传。若某杂种优势品种 n对基因都杂合, 其后代 n对基因都纯合时才表现衰退, 该品种自然状态授粉留种,第二年种植时（F2）表现衰退的概率为 ,由此推断F2杂种优势衰退速率与杂合等位基因对数的关系是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．欲获得能稳定遗传的优良品种，某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种试验，第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体，第二种育种方法为随机交配并逐代淘汰隐性个体．下列说法正确的是
    （　　）
    A．上述两种育种方法所遵循的原理为基因重组
    B．上述两种育种过程中，子代的基因频率始终不变
    C．通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的频率相等
    D．第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为某同学以鲜苹果汁为原料，利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图，请回答下列相关问题：

    （1）该同学制作果酒和果醋的实验操作过程如下：
    ①挑选新鲜葡萄，先进行冲洗，再除去枝梗；
    ②把榨汁机、发酵瓶用清水洗干净，晒干后用体积分数为70%的酒精消毒；
    ③用榨汁机榨出葡萄汁，然后将葡萄汁煮沸三十分钟进行消毒，装入发酵瓶（注意不能超过发酵瓶体积的$\frac{2}{3}$）．密封充气口，将温度控制在18～25℃，发酵10～12d左右，然后用重铬酸钾溶液进行鉴定；
    ④当果酒制作好以后，往发酵液中加入相应菌种并密封，然后将装置的温度控制在30～35℃进行醋酸发酵．
    请指出以上实验操作中的两处错误（每处错误填步骤序号和其中的关键词）．
    Ⅰ③中的葡萄汁煮沸（因为利用的是葡萄皮外面的酵菌菌，所以葡萄汁不能加热煮沸）Ⅱ④中的密封（在果醋发酵中不应密封，而应不断向发酵液中充气）．
    （2）过程甲中使用的微生物是酵母菌，在鲜苹果汁装入发酵瓶后，经过10-12天后，在酸性条件下用重铬酸钾检测样液，如果颜色变为灰绿色，说明产生了酒精．
    （3）过程乙中使用到的微生物是醋酸（杆）菌，从细胞结构上看，它不同于酵母菌的主要特点是没有以核膜为界限的细胞核，该微生物可以从食醋中分离钝化获得，其方法是：
    第一步：配制培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的水、无机盐、碳源、N源等基本营养成分基．
    第二步：对培养基用高压蒸汽灭菌方法进行灭菌．
    第三步：接种．微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板．
    第四步：培养的温度控制在30～35℃．
    第五步：挑选符合要求的菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列科学发现与研究方法相符合的是（　　）
    ①科学家获得不同形态的细胞器              ②研究分泌蛋白的合成和运输过程
    ③孟德尔进行豌豆杂交实验，提出遗传定律     ④萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
    ⑤探究酵母菌细胞呼吸方式．
    A．①差速离心法②同位素标记法 ③类比推理法 ④假说-演绎法 ⑤对比实验法
    B．①差速离心法 ②同位素标记法 ③假说-演绎法 ④类比推理法 ⑤对比实验法
    C．①假说-演绎法 ②差速离心法 ③假说-演绎法 ④同位素标记法 ⑤对比实验法
    D．①差速离心法 ②同位素标记法 ③假说-演绎法 ④类比推理法 ⑤假说-演绎法

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1为某一草原生态系统食物网的组成，请据图回答下列问题：

    （1）该草原生态系统的食物网包含4条食物链，处于第四营养级的生物是已和庚．
    （2）乙和丙的关系是捕食和竞争，庚的同化量的去路有被分解者分解、自身呼吸消耗、未被利用．
    （3）庚为外来物种，当其迁入该生态系统后种群数量增长速率变化曲线如图2所示，已知庚的环境最大容纳量为K，请在图乙中画出庚的种群数量与时间的关系曲线，要求标出t1、t2对应的数值．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如右图所示，某精原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此精原细胞经减数分裂所形成的一个精子的染色体组成为Ab，则同时所产生的另外3个精子的染色体组成分别为（　　）
    A．AB、Ab、abB．Ab、aB、aBC．Aa、Bb、ABD．AB、aB、ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某生物体细胞内的DNA含量为2a，如图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA含量变化．据图回答：
    （1）从A到G表示的是减数分裂过程，其中从C到E表示的是减数第一次分裂时期；从E到G表示的是减数第二次分裂时期．
    （2）表示初级精（卵）母细胞的时期是C→D；G时期的细胞称为精（卵）细胞．
    （3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为染色体进行复制．由D→E，DNA的含量减少一半，原因是同源染色体分离．由F→G，DNA含量再减少一半，原因是细胞一分为二．
    （4）由H→I，DNA的含量增加一倍，恢复到原来的数目，是因为受精作用．
    （5）曲线由I→P表示的是有丝分裂过程．

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    科目：高中生物 来源：2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制．脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响．如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素．下列叙述正确的是

    A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞

    B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用

    C．Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节

    D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性

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