科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林通化第一中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是
A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃
B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度
C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学
D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值
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科目:高中生物 来源:2013届福建省晋江市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是
A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃
B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度
C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学
D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值
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科目:高中生物 来源:2013届贵州省高二上学期期末检测生物试卷 题型:选择题
下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是
A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃
B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度
C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学
D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是( )
A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃
B.即使样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度
C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学
D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,再取其平均值
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