A、DNA以其一条链为模板合成RNA |
B、DNA按照碱基互补配对原则自我复制 |
C、RNA以自身为模板自我复制 |
D、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官 |
B、内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化,内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流 |
C、激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 |
D、激素与靶细胞结合的时间越长,说明这种激素的作用效果越明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不直接参与细胞内的代谢活动 |
B、由活细胞产生的有机物 |
C、在细胞内发挥作用 |
D、在发挥作用后都被没活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体 |
B、图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体 |
C、图2中的细胞①正在发生交叉互换 |
D、图2中细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变,性状改变 |
B、基因突变,性状没有改变 |
C、染色体结构改变,性状没有改变 |
D、染色体数目改变,性状改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗利尿激素,促进肾小管和输尿管对水分的重吸收 |
B、抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收 |
C、醛固酮,促进肾小管和集合管吸收钾离子 |
D、醛固酮,促进肾小管和集合管排出钠离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多聚半乳糖醛酸、磷酸二酯键、肽键、高能磷酸键、氢键 |
B、植物细胞壁、氢键、肽键、磷酸基团、氢键 |
C、细胞膜、碱基间氢键、肽键、NADPH、氢键 |
D、原生质层、磷酸二酯键、肽键、ATP、磷酸基团 |
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