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    玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米，判断其基因型简便的方案是（ ）

    A．用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因

    B．种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色

    C．种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色

    D．种下玉米后让其做亲本进行自花受粉，观察果穗上的籽粒颜色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．无尾猫是一种观赏猫．猫的无尾和有尾是一对相对性状，遵循基因的分离定律遗传．为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约$\frac{1}{3}$的有尾猫，其余均为无尾猫．由此推断正确的是（　　）
    A．猫的有尾性状是由显性遗传因子控制的
    B．自交后代出现$\frac{1}{3}$有尾猫是隐性纯合致死所致
    C．自由交配产生的无尾猫中既有杂合子又有纯合子
    D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西铅山一中等高一下第二次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构

    B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质

    C．图中b成分是纤维素和果胶

    D．图中g可以利用h释放的二氧化碳

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某雌雄同株植物的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，基因与花的显色关系如图所示。但不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用紫色植株自交来进行探究。

    （1）紫色植株的基因型有_______种，所选用来自交的紫色植株的基因型为___________。

    （2）实验假设：两对花色基因在染色体上的位置存在三种类型。请你照例在下图的方框中画出（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。

    （3）实验方法：该紫色植株自交。

    （4）实验步骤：第一步：该紫色植株自交。第二步：_________。

    （5）实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

    ①若子代植株花色为__________，则两对基因在两对同源染色体上，符合上图第一种类型；

    ②若子代植株花色为__________，则____________符合上图第二种类型；

    ③若子代植株花色为__________，则两对基因在一对同源染色体上，符合上图第三种类型。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性。两对基因位于非同源染色体上。用高秆抗病与矮秆不抗病两个纯合品种作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，最合乎理想的基因型在选育类型中所占的比例为（ ）

    A．1／3 B．1／16 C．3／16 D．4／16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关减数分裂的叙述中，不正确的是（ ）

    A．减数分裂过程中会出现四分体，1个四分体含有两对姐妹染色单体

    B．减数分裂过程中，染色体复制一次，着丝点分裂一次，DNA含量减半一次

    C．减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定

    D．同源染色体的形状和大小一般都相同，联会后形成四分体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞全能性的说法，不正确的是（ ）

    A．种子在适宜条件下萌发长成新植株不能体现细胞的全能性

    B．高度分化的植物细胞在一定条件下可以表现出全能性

    C．克隆羊的诞生证明了已分化动物细胞的细胞核仍具有全能性

    D．生殖细胞同样可以表现出全能性，只是比体细胞更难以实现

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”过程。请据图回答。

    （1）图甲中能产生三磷酸腺苷的细胞器有_______（用图中标号回答）。

    （2）蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是无___________结构（用图中标号回答）。

    （3）图乙中的a 表示________；c相当于图甲中的_________（用图中标号回答）。f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有_______________特点。

    （4）生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的_____________功能对海水进行淡化处理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示分别测定A（完全培养液）、B（只缺锌元素的“完全培养液”）和C（在出现缺锌症状后提供锌元素，每隔24小时取样一次）三组大豆植株地上部分生长素（IAA）的含量柱形图．对此分析正确的是（　　）
    A．锌元素与生长素的生成有关
    B．锌元素是组成生长素的重要成分
    C．缺锌不会导致农作物出现生长缓慢的现象
    D．锌是植物体内必需的大量矿质元素之一

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