A. | 一定条件下,生物膜之间可以相互转化 | |
B. | 抗体的分泌 | |
C. | 合成血红蛋白 | |
D. | 线粒体参与过程 |
分析 分析柱形图:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.这样内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变.所以图示为分泌蛋白合成与分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化.
解答 解:A、生物膜之间的化学组成是相同的,在一定条件下,如分泌蛋白合成的时候,内质网膜、高尔基体膜及细胞膜之间可以相互转化,A正确;
B、抗体属于分泌蛋白,因此其合成过程中参与的细胞器内质网、高尔基体及细胞膜会发生如图变化,B正确;
C、血红蛋白是胞内蛋白,不需要运输到细胞外,因此细胞膜的膜面积不会有变化,C错误;
D、线粒体为分泌蛋白的合成提供能量,D正确.
故选:C
点评 本题结合柱形图,考查细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统,要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程,能根据柱形图中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化情况准确判断出图示为分泌蛋白的合成与分泌过程,再判断各选项是否是分泌蛋白即可正确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与生物学史实相符的是( )
A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律
B.萨顿研究果蝇,最后用实验证明了基因位于染色体上
C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献
D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )
A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.性染色体上的基因在生殖细胞中都表达
C.性染色体上的基因都随所在的染色体遗传
D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同的物质通过膜的方式不同,下列有关物质通过膜的方式叙述正确的是( )
A. 分泌蛋白的分泌需要能量但不需要载体蛋白
B. 小分子物质都通过扩散的方式进入细胞内
C. mRNA通过主动转运的方式通过核膜
D. 离子都通过主动转运的方式进入细胞内
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻没有E也能进行光合作用 | |
B. | 不含磷脂的细胞器有B、F | |
C. | 绿色植物的所有细胞都含有A、C、D、E、F | |
D. | A与D都是单层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有核糖体,所以原核细胞不可能进行有氧呼吸 | |
B. | 无成形的细胞核,在光学显微镜下能观察到染色体 | |
C. | 能进行转录、翻译过程且能同时进行,没有时间和空间的限制 | |
D. | 可以进行有丝分裂增加细胞的数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体3、4之间的交换属于染色体变异 | |
B. | 染色体1、3、6、7组成果蝇的一个染色体组 | |
C. | 染色体6、7之间不可能发生基因重组 | |
D. | 要测定果蝇的一个基因组应测定2、3、6、7号共四条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ES细胞来自第3.5天小鼠囊胚中的A细胞,理论上该细胞在功能上具有发育全能性 | |
B. | 在筛选中靶ES细胞的过程中,培养基中需添加滋养层的细胞 | |
C. | 该实验得到的带外源基因的嵌合体小鼠体内有2种基因型的体细胞 | |
D. | 在图示的胚胎移植过程中,需对受体动物用相应激素处理,以保证移植的胚胎能够继续正常发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱变育种可产生新基因,大幅提高有利变异的比例 | |
B. | 杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体 | |
C. | 单倍体育种明显缩短育种年限,可迅速获得纯合品系 | |
D. | 多倍体育种能得到营养物质含量高的品种 |
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