(7分)下图为两种不同生物体的处于生活状态的细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：
（1）图1所示细胞的名称是____________________；通常情况下，该细胞是否具有增殖能力？_________________；研究图1所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是________________________。
（2）若利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色，以观察图1所示细胞中DNA和RNA的分布，依据的原理是________________________________________。
（3）当图2所示细胞吸入18O2后，18O2将在③中的_____________________(填名称)被利用，并首先在______________(填物质名称)中检测到18O的存在。
（4）若将图2所示细胞置于适宜浓度的KNO3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是_____________ (填序号)。
(1)胰岛B细胞 不具有 同位素标记法
(2)甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同
(3)线粒体内膜 水
(4)②③⑦
解析试题分析：(1)由图示可知，图1细胞能够合成分泌胰岛素，因此该细胞是胰岛B细胞，胰岛B细胞是高度分化的细胞，不具有增殖能力，通常采用同位素标记法研究胰岛素的合成分泌过程。
(2) 利用甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同的原理，用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色，可以观察图1细胞中DNA和RNA的分布。
(3)在有氧呼吸过程中，第三阶段氧气与氢在线粒体内膜上结合生成水。
(4)图2所示细胞在适宜浓度的硝酸钾溶液中，先发生质壁分离，而后自动复原，是因为硝酸钾溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水，发生质壁分离，同时细胞主动吸收硝酸钾溶液中的钾离子和硝酸根离子，当细胞液浓度大于外界的硝酸钾溶液浓度时，细胞渗透吸水，发生质壁分离复原，在此过程中，细胞主动吸收钾离子和硝酸根离子，需要载体和能量，因此与质壁分离复原有关的细胞器有液泡、核糖体、线粒体。
考点：本题考查动植物细胞的相关知识，意在考查学生对有关细胞结构和功能的知识的理解情况。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
以下各图分别表示几种不同的育种方法。请根据图回答：
⑴A图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型应与亲本中的________个体相同。
⑵在B图中，由物种P突变为物种Q，在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的_______________改变成了_______________。
（注：缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）
⑶C图所表示的育种方法叫_______________________________，该方法最常用的做法是在①处_______________________________________________________。(注：普通小麦是六倍体)
⑷D图表示的育种方法是___________________________。
⑸E图中过程②常用的方法是__________________________________，与D方法相比，E方法的突出优点是______________________________________________________。E中的幼苗为_______倍体。
⑹与原始育种材料相比，哪种育种方法导致的遗传物质变化幅度最大？____________
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）下图中甲、乙、丙、丁是生态系统的成分，A~F代表不同的物质，箭头表示碳循环的途径或生理过程。
(1)丙与丁细胞内，都可以发生图中 生理过程（用字母和箭头表示）。
(2)B是_______________，D是___________ ，常用_______________ 法来研究B→D物质变化的具体过程。
(3)若乙生产的D全部为葡萄糖，其总量为a mol，则所需要的F的量是 ___________ ，若此时乙产生b mol的F，则 葡萄糖的积累量最多为 ___________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（生物技术实践，10分）下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，结合图解回答相关 问题：
(1)选取四倍体兰花叶片时，要选择 __________ 的叶片；外植体消毒后才可以 __________ ，且此操作必须在酒精灯旁进行。
(2)植物激素中 __________和___________是启动细胞分裂的关键性激素；与①阶段相比，②阶段 __________ （填激素名称）的作用呈现加强的趋势。
(3)现代药理研究表明，兰花的芳香成分--芳香油使人心旷神怡，清除宿气，解郁消闷，提神醒脑。实验室提取植物芳香油的方法有蒸馏、____和__________ 等，根据蒸馏过程中原料放置的位置，可以将水蒸气蒸馏法划分为 __________、__________ 的__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
植物的根具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。
实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+。
（1）将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力(下)生长，乙组胚根水平生长。
根据上述实验结果，得结论： 。
（2）实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。
实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。
实验步骤：
第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。
第二步：
第三步：
第四步：
请作图辅助说明：
（3）实验结果： 。
(4)科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响。当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(15分)动植物细胞工程技术在农牧业生产、医药卫生等领域有广泛的应用。请回答：
⑴每个生物细胞都有 的特点，在 的适宜条件下， 的植物器官、组织、细胞都可以发育成一株 ，生产上培育无病毒植株的原理是感染病毒的植物在其 附近极少甚至没有病毒；植物细胞在一定条件可以融合，融合后的 也可以培育 ，此育种方法的优点是 。
⑵ 是动物细胞工程技术的基础，在此过程中，用__________处理将组织块分散成单个细胞，在培养过程中，将细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是________ ________；培养时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定期更换 ；贴壁生长的细胞会产生 ，通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以
，用以增加培养的细胞数量，也有利于空气交换；一个已分化的的动物体细胞通过 （填生物技术名称），也可以发育成一个动物个体。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）最新研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答有关酶的问题：
(1)在下列生物体的生命活动中，不直接依赖于ATP水解的是( )
A.胃蛋白酶的合成 B.细胞的生长 C.骨骼肌的收缩 D.红细胞吸收葡萄糖
(2)由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是_____________。
(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是： _________________________________________ _ 。(至少写出一种思路)
（4）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其组成单位是 。
（5）酶之所以能够加速化学反应的速度是因为它能 。
（6）下图可以表示人体 在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系（单选）
A.唾液淀粉酶
B.胃蛋白酶
C.胰脂肪酶
D.呼吸氧化酶
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分）如下图为胚胎移植的基本程序，请回答下列问题。
(1)对供体母牛、供体公牛的要求是_ _.在胚胎移植过程中，选择好供、受体母牛后，要用激素进行同期发情处理，这样处理的目的是______ __，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。
(2)一次给受体移入多胚胎,产生的多个后代,其基因型一定都相同吗 ？
为什么? 。
（3）要得到多个遗传性状都相同的后代，采用的技术是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分，每空1分）下图是某种生物细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题。(在横线上填写细胞结构的名称，括号内写代码) 
（1）与小麦根毛细胞相比，该细胞所特有的结构是[ ] ，该结构内所进行的反应的反应式为 。
（2）进行有氧呼吸的主要场所是[ ] ，用 染色能够在显微镜下观察到。产生ATP合成酶的细胞器是[ ] 。
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