建立数学模型是生态学研究的重要方法,下图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律,以下描述最准确的是
A.1和2可分别表示死亡率和出生率随种群数量的变化 |
B.若X和Y分别表示年龄和数量,则2表示的年龄结构为稳定型 |
C.2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线 |
D.1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表是用洋葱为材料做的实验,其中实验名称、选材部位和实验现象都正确的是
| 实验名称 | 选材部位 | 实验现象 |
A | 探究植物细胞的失水 | 洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 紫色区域变小 |
B | 观察有丝分裂 | 根尖分生区 | 多数细胞染色体排在细胞中央 |
C | 低温诱导染色体数目的变化 | 根尖分生区 | 多数细胞是正常的二倍体细胞 |
D | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 细胞多数区域呈绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是
①中耕松土 ②果蔬保鲜 ③贮存种子 ④汛期农田及时排水 ⑤合理密植 ⑥糖渍、盐溃食品 ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口 ⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行 ⑨沼气发酵 ⑩温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率
A.①②③④⑦⑨ | B.①②④⑥⑩ |
C.①③⑤⑥⑧⑩ | D.①②③⑥⑦⑨⑩ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于信息传递,你认为哪种说法是错误的
A.遗传信息的传递是通过核酸复制来实现的 |
B.细胞间的信息传递须经细胞膜上的蛋白质分子完成 |
C.信息传递也普遍存在于个体与个体之间,如草的绿色引来食草动物的采食 |
D.信息传递还存在于生物与无机环境之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞分裂时期的叙述中,有一项与另三项的叙述不在同一时期的是
A.染色体数目加倍 |
B.染色体的着丝点分裂 |
C.DNA分子的数目加倍 |
D.染色单体变为染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是
A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分 |
B.未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占3/4 |
C.用含35S的培养基直接培养噬菌体,用以标记35S |
D.分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图示某些生物学概念间的关系,其中I代表整个大圆。下列各项不符合图示关系的是( )
A.I体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液 |
B.I突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触间隙 |
C.I核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA |
D.I免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下相关说法正确的是( )
A.若细胞器甲是线粒体,则合成分泌蛋白需要穿过此结构 |
B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 |
C.细胞器丙中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自于羧基和氨基 |
D.肺炎双球菌与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙 |
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