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    下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞凋亡和坏死均受基因的控制

    B．衰老的细胞，其化学成分不再更新

    C．细菌细胞内无中心体，故以无丝分裂方式增殖

    D．造血干细胞是能够持续分裂的细胞，其全能性较高

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类的血型是可以遗传的，在ABO血型系统中，IA与IB为共显性基因，对i均为显性．不同血型的基因组成如图：正常情况下，子女血型不可能为O型的婚配方式是（ ）

    血型

    A

    B

    AB

    O

    基因型

    IAIA、IAi

    IBIB、IBi

    IAIB

    ii

    A．A型×O型 B．B型×O型

    C．A型×B型 D．AB型×O型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过“肺炎双球菌转化实验”可以证明是（ ）

    A．遗传物质主要存在于染色体上

    B．DNA是遗传物质

    C．在不含DNA的生物中，RNA是遗传物质

    D．DNA和RNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）

    A．本实验的因变量是插条生根数目的多少

    B．本实验的无关变量为生长素类似物的浓度、生长素类似物处理的时间等

    C．正确处理插条后，其形态学的上端可生出根来

    D．不同生长素类似物浓度下，插条生出的根的数目一定不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示真核细胞中基因R的表达过程，①～③表示物质，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．起始密码子位于②链的左侧

    B．过程a需要RNA聚合酶参与

    C．基因R的表达过程发生在细胞核内

    D．构成①与③的基本单位的数量比为3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．研究发现，口服等量的葡萄糖促进胰岛素分泌的作用明显强于静脉注射，这种额外的效应被称为“肠促胰岛素效应“为研究肠促胰岛素效应”的调节机制，用狗进行了以下实验．请回答下列问题：
    （1）对“肠促胰岛素效应”的调节机制作了如下假设：
    假设一是通过神经调节：葡萄糖刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，通过神经末梢释放神经递质，作用于胰岛B细胞而引起胰岛素的分泌．
    假设二是通过体液调节：在葡萄糖的刺激下，小肠细胞可能产生/分泌某种（化学）物质/激素，随血液到达靶细胞而引起胰岛素的分泌．
    假设三是上述两种调节方式都存在．
    （2）如表是相关实验及结果：（“+”数量表示胰岛素分泌量多少）
    组实验操作胰岛素分泌量
    1口服一定量的葡萄糖++++++++++
    2静脉注射与第1组等量的葡萄糖++++
    3切除通向小肠的神经，只留下血管，口服与第1组等量的葡萄糖++++++
    上述实验结果支持哪种假设？假设三，理由是：第3组没有神经调节时，胰岛素分泌量增加，但增加量不及第1组（第3组的胰岛素分泌量多于第2组少于第1组）．
    （3）研究发现，引起“肠促胰岛素效应”的物质是由小肠K细胞的胰高血糖素基因编码的胰高血糖素原，经过细胞中的内质网、高尔基体加工后形成．说明基因与性状之间并不都是简单的一一对应（线性）关系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关胰岛素对生命活动调节的描述正确的是（　　）
    A．餐后胰岛素分泌增多引起细胞吸收葡萄糖的速率减慢
    B．胰岛素由胰岛细胞分泌后只运输到肝细胞发挥作用
    C．垂体分泌促胰岛素调节胰岛素的分泌属于分级调节
    D．胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．如图装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述正确的是（　　）
    A．乙装置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
    B．利用装置甲制作腐乳时，应随着豆腐块层数的加高而增加盐量
    C．用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温
    D．装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是一平放的活植物茎尖，另将琼脂块A、B置于如图位置．以下说法正确的是（　　）
    A．生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧
    B．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧
    C．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧
    D．生长素浓度：A=B，生长速度：背地侧=向地侧

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