下图示由甲、乙、丙3个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列说法正确的是( )
A.甲神经元兴奋时,乙、丙神经元同时兴奋
B.乙酰胆碱和5一羟色氨酸都与突触后膜相同的受体结合
C.若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合,则对乙神经元起抑制作用
D.若用某种药物抑制神经元上的Ca2+通道,则甲、丙两个神经元都无膜电位变化
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省安庆市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的一对相对性状。一对红眼雌、雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为( )。
A.3∶1 B.5∶3 C.13∶3 D.7∶1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省安庆市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在高等植物细胞中,除细胞核外还有含DNA的是( )
A.核糖体和线粒体 B.线粒体和叶绿体
C.叶绿体和内质网 D.高尔基体和液泡
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省安庆市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2010年8月10日世界卫生组织宣布甲型H1N1病毒的传播基本上接近尾声。甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是( )
A.病毒属于生命系统的结构层次
B.甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
C.病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的
D.甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①②③表示物质)分析下列说法中错误的是( )
A.图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节,又体现了反馈调节
B.图中A器官既能参与神经调节,又能参与体液调节,是体内神经调节和体液调节的枢纽
C.C细胞可产生抗体,其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化
D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5
C.HIV侵入人体后,会攻击人体的细胞2
D.物质a主要分布在血清中
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物激素在实践中的应用不正确的是( )
A.对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育
B.使用促性腺激素提高鱼的受精率
C.使用昆虫性外激素控制害虫数量
D.常采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物进化的叙述错误的是( )
A.生物受环境影响产生的变异有的是不遗传的
B.环境条件的变化对突变体有的是有害的
C.多种多样的生态系统是通过漫长的共同进化形成的
D.如果环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生改变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
H5N1、发菜和草履虫都具有的物质或结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.核糖体 D.遗传物质
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