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图1为植物光合作用过程示意简图,其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分,e为电子,数字表示反应过程。图2中曲线a是自然状态下一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线,假定温室中温度恒定。据图回答:

(1)图1中,膜的上方为 (结构名称)。请写出膜上E生成F的反应式

(2)当某种环境因素X减弱时,B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降,但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时,过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低。因此,可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是

(3)图2中,曲线a的BC段CO2含量降低的原因是

曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的,该措施是

有人在曲线b的D点(20时)后继续维持上述措施谋求更大产量,但是CO2含量的变化却如曲线c,形成EF段的主要原因是 。假定某个活的离体叶肉细胞处于EF时期,请你推测该细胞溶胶中CO2的浓度 (大于/等于/小于)图中24时温室中的CO2浓度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图所示系谱图中,肯定是常染色体隐性遗传病的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

15.为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表.请回答:
           试管编号
实验步骤
1234
1%NaCl溶液(ml)1   
1%CuSO4溶液(ml) 1  
1%NaSO4溶液(ml)  1 
蒸馏水(ml)   1
PH=6.8缓冲液(ml)1111
1%淀粉溶液(ml)1111
唾液淀粉酶溶液(ml)1111
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
取出试管,放入1%碘液0.1ml
观察结果无色深蓝色浅蓝色浅蓝色
(1)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是Cl-、Cu 2+,其中对酶活性有抑制作用的离子是Cu 2+,对酶活性有促进作用的离子是Cl-
(2)该实验中设置4号试管的目的是对照;设置3号试管的目的是确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响
(3)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是深砖红色、蓝色、浅砖红色、浅砖红色.根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是斐林试剂中有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜的叙述,不正确的是( )

A.生物膜是对细胞内所有细胞器膜的统称

B.各种生物膜的化学组成和结构相似

C.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜

D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的化学本质不是蛋白质的是( )

A.抗体 B.唾液淀粉酶 C.胰岛素 D.纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是人体某些生命活动调节过程示意图,①~⑤表示相关激素.据图回答:

(1)碘是合成激素③的原料,在缼碘时,激素①②的分泌量将增加.口渴时,激素⑤的释放量将增加.
(2)寒冷的冬天,由温暖室内到室外,血液中激素③④含量将上升(或增加),其主要作用是提高细胞代谢的速率(或加快物质的氧化分解),使机体产生更多的热量.
(3)人在饥饿时,胰岛A细胞分泌活动增强,其产生的激素的主要作用是促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化.
(4)图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是③(填序号),可以作为神经调节的效应器的内分泌腺有肾上腺和胰岛.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素或人工合成的化学污染物,如DDT、氯丹、塑化剂、多氯联苯PCBs等,被称为21世纪的公害.为了研究污染物对某水域中生物的影响,生物学家进行了相关研究.下图甲表示该水域中几种主要生物之间组成的食物链(网),图乙表示能量其中的能量流动过程.请回答:

(1)该水域生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构.
(2)图甲中存在竞争关系的几组生物分别是C和E,E和F,D、E和F.若图中的C是浅水域内吸附在岩石上的小型水生动物,则宜用样方法调查其种群密度.
(3)若图乙中a表示甲图中D生物的摄入量,则f表示流向F生物的能量,图中e的形式是热能.
(4)油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,可通过A→C→D→F(填具体途径)的富集作用使生物F含量最高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式,请根据图回答下列问题.

(1)在调节体温方面:寒冷环境中,当冷觉感受器感受到刺激,作用于下丘脑中的体温调节中枢,通过调节使甲状腺激素(激素)和肾上腺素(激素)增加,从而促进机体的物质氧化分解代谢,使产热量增多.
(2)胰岛素与胰高血糖素在血糖调节方面表现为拮抗作用.
(3)图中的①指的是由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素,③指的是促性腺激素,则③只能作用于性腺的原因是只有性腺细胞上含有接受促性腺激素的受体 
(4)下丘脑一方面可以分泌②促甲状腺激素释放激素,另一方面可以分泌抗利尿激素导致细胞外液渗透压降低,加强肾小管和集合管对水分的重吸收.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图所示是蛋白质合成过程示意图.请据图回答:

(1)合成蛋白质的第一步是在细胞核内合成的mRNA进入细胞质与核糖体结合,随后携带氨基酸的tRNA 进入P位与起始密码子④(填图中序号)互补配对.
(2)合成蛋白质的第二步是与第二个密码子互补配对的tRNA携带氨基酸进入A位.第三步是在合成蛋白质相关的酶作用下,P位的氨基酸通过与A位的氨基酸形成肽键而转移到占据点A的tRNA上.
(3)第四步是核糖体移动读取下一个密码子,于是循环进行上述的二、三、四步,直到遇到终止密码子为止.
(4)组成生物体内蛋白质的原料氨基酸约有20种,而决定氨基酸的密码子有61种,这表明密码子具有简并性.

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