【题目】人体的体温调定点，在正常生理状态下为37 ℃。如果体温偏离这个数值，则通过反馈系统将信息传回下丘脑体温调节中枢，此中枢会整合这些信息并与调定点比较，相应地调节散热机制或产热机制，维持体温的相对稳定。体温调定点不是一成不变的，如正常人体因病毒感染引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为发热体温上升期，机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是（ ）
A.激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用
B.体温上升期，骨骼肌不自主收缩有助于增加产热
C.体温升高后的持续期，人体的产热量大于散热量
D.体温调节过程体现了神经调节和体液调节是相互联系的
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物在单位时间内CO2吸收量随环境中CO2浓度的变化情况，回答下列问题：
（1）植物光合作用过程中CO2的固定场所是________。
（2）据图可知，在较高CO2浓度下乙植物对CO2浓度更敏感，判断依据是__________。
（3）当CO2浓度为c时，单位时间植物甲合成有机物的量________（“大于”、“小于”或“等于”）植物乙，原因是__________。
（4）适当降低光照强度，b点将向________移动。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中，水分子的跨膜运输示意图如下（箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示水分子出入的多少）。下列叙述正确的是（ ）
A. 一段时间后，甲细胞会发生质壁分离
B. 能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞
C. 光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出
D. 若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中，甲细胞先破裂
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A.基因Ⅰ和基因Ⅱ在同一个细胞中不一定能同时表达
B.基因Ⅰ和基因Ⅱ转录的模板链可能不在同一条DNA链上
C.基因Ⅰ、基因Ⅱ的表达过程所发生的碱基互补配对过程可能不同
D.正常情况下基因Ⅰ和基因Ⅱ可能是一对等位基因
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为神经细胞部分物质运输的模式图，下列叙述不正确的是（ ）
A.水分子通过①的跨膜运输是顺相对含量梯度进行的
B.神经细胞静息电位的形成与②所示的运输物质有关
C.③的运输方式形成了细胞内外的钠钾离子浓度梯度
D.当膜电位发生改变时②③的通透性都不发生变化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因型为AaBb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下。下列叙述与该图不相符的是
A. 该细胞处于后期Ⅱ，其子细胞为精细胞或第二极体
B. 该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞
C. 分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为ab
D. 该细胞可能由初级卵母细胞经前期Ⅰ的染色体片段交换后产生的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】 W药物能够促进肺癌细胞凋亡，但长期使用会使肺癌细胞出现耐药性，若与双氢青蒿素配合使用，则不出现耐药性。为验证上述事实，请根据以下提供的实验材料与用具，完善实验思路，预测实验结果并进行分析。
实验材料和用具：耐药性肺癌细胞系、W药物、双氢青蒿素溶液、生理盐水、细胞培养液、胰蛋白酶、二氧化碳培养箱、培养瓶若干，细胞凋亡和增殖测定仪等。
(要求与说明： 以细胞凋亡率和增殖抑制率为指标，具体测量方法及实验中有关具体用量不作要求) 请回答：
（1）实验思路
①实验分组情况：
甲组：耐药性肺癌细胞+细胞培养液+W药物
乙组：耐药性肺癌细胞+细胞培养液+生理盐水
丙组：耐药性肺癌细胞+细胞培养液+______。
每组设置______。
②将各组培养瓶置于______的环境中培养。
③一段时间后将每组中样品经胰蛋白酶处理后，测定细胞凋亡数和增殖数，并记录。
④将获得的数据进行处理，并计算______。
（2）预测实验结果（以双纵坐标柱状图形式表示实验结果）
______。
（3）分析与讨论
①步骤③中用胰蛋白酶处理样品的目的是______，在吸取样液用于测定时需______，以减少误差。
②欲确定双氢青蒿素是否通过解除细胞耐药性而发挥作用，在上述实验基础上还需再增加一组实验，其操作思路为_______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如图所示。相关叙述不正确的是（ ）
A.可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度
B.调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型
C.随着有效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度有增大趋势
D.高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇眼色基因中红眼与朱砂眼为一对相对性状，由等位基因B、b控制。在一次实验中，偶然获得一只白眼雌果蝇，研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下：
实验 | 亲本 | F1 | F2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表现为 红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1 | ||
白眼（♀）×红眼（♂） | 全红眼 | 全朱砂眼 | ||
（1）B、b基因位于____染色体上，朱砂眼对红眼为____性。
（2）F2中出现红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1是____的结果。
（3）亲本白眼雌果蝇的基因型为____；F2红眼雌雄果蝇杂交后代中，纯合红眼雌蝇所占的比例为
____。
（4）写出亲本到F1的遗传图解。
____
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
