【题目】下列关于蛋白质工程的说法,错误的是
A. 蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子
B. 蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程
C. 蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要
D. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如图的食物网.请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于 , 猫头鹰属于 .
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是 . 该生态系统的能量最终来源是 , 其能量流动的特点是 .
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请结合所学知识回答
(1)果蝇正常减数分裂过程中,含有两条 Y 染色体的细胞是_____。
(2)性染色体三体(比正常果蝇多一条性染色体)果蝇在减数分裂过程中, 3 条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离,另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为 XYY 的果蝇,所产生配子的性染色体组成种类及比例为_____。
(3)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有下表中四种果蝇若干只,可选做亲本进行杂交实验。
①若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定基因 A. a 是在常染色体上还是在 X 染色体上,可设计如下实验:选用_____ (填序号)为亲本进行杂交。若子代性状表现为_____,则基因位于 X 染色体上。
②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,已确定 A. a 基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计如下实验:选取_____做亲本杂交,如果子代表现型及比例为_____,则存在显性纯合致死,否则不存在。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】控制蛇皮颜色的基因遵循分离定律,现进行下列杂交实验根据上述杂交实验,下列结论中不正确的是
A. 所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇
B. 黄斑是隐性性状
C. 甲实验中,F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同
D. 乙实验中,F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】黄瓜是我国重要的蔬菜作物,研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料.为了研究对黄瓜幼苗光合作用的影响因素,科技工作者做了如下实验. 实验一:气孔导度表示气孔张开的程度,它影响光合作用,呼吸作用及蒸腾作用.研究人员在五月份测定了光照强度、气温对黄瓜叶片气孔导度的影响情况(如曲线所示).
实验二:为了研究钙离子对高盐(NaCl)培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,研究人员设计了如下实验,结果如表所示.
组别 | 处理 | 叶绿素含量 | 光合速率 | 气孔导度 | 叶肉细胞淀粉含量(mgg﹣1) |
甲 | 全营养液培养+叶片 | 2.607 | 21.89 | 0.598 | 95.2 |
乙 | 全营养液培养+叶片 | 2.667 | 22.03 | 0.624 | 94.9 |
丙 | 含高浓度NaCl全营养液培养+叶片 | 2.071 | 11.23 | 0.128 | 110.1 |
丁 | 含高浓度NaCl全营养液培养+叶片 | 2.442 | 15.92 | 0.201 | 97.4 |
请回答问题.
(1)曲线反映出在左右条件下的气孔导度比较大.该条件是在一天中的(时间段).
(2)若在盛夏的中午测定气孔导度,预测其数值比此曲线所示的数值 . 理由是 .
(3)实验中要测定叶绿素含量,首先需要研磨叶片,并加入将其提取出来.
(4)与甲组相比,丙组光合速率大量下降,分析原因可能是: ①仅从表中数据分析可知:由于 , 叶片吸收光能减少,使光合作用的反应减弱;同时由于 , 直接导致暗(碳)反应中过程减弱.
②经高盐处理后,植物根系细胞容易造成 , 也使黄瓜幼苗叶肉细胞中合成的淀粉因造成积累,阻碍了其细胞中光合作用的继续进行.
(5)通过对比实验说明:在正常条件下,外源Ca离子(是、否)显著影响黄瓜幼苗正常生活.丁组和丙组对比,施加外源钙离子后,黄瓜幼苗对NaCl的耐受性 .
(6)该实验得到的结论是 . 该实验对农业生产的指导作用是:假如本地区是盐度较高的土壤,若要种植黄瓜并提高其产量,可采取措施.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是
A. 兔子吃了1公斤的草,则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内
B. 一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有l0%—20%的能量流入到狼的体内
C. 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入到生物群落
D. 生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在把用水蒸气蒸馏法制取的玫瑰乳浊液提纯的过程中,先后使用NaCl、无水Na2S04,其作用分别是 ( )
A. 分层、吸水 B. 溶解、吸水 C. 吸水、分层 D. 分层、萃取
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