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    如图为与维持机体稳态相关的示意图，请回答下列问题：

    （1）图1中，④表示
     
    ，若在①处给予刺激，该处神经纤维膜外的电位变化是
     
    ．③是放置在传出神经上的电表，若在骨骼肌上的②处给予刺激，在③处
     
    （能、不能）记录到电位变化．
    （2）图2中的靶细胞若为垂体细胞，则分泌细胞位于
     
    ．当受到寒冷刺激时，分泌物是
     
    ．
    （3）图3表示免疫反应的某一过程，a代表B淋巴细胞，b代表
     
    细胞，c代表
     
    细胞．大多数病原体被B淋巴细胞识别还需要经过
     
    细胞和
     
    细胞的处理和呈递．
    （4）从上述可知，人体的稳态主要是通过
     
    协调整合而实现的．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：静息状态下，膜内外的电位表现为外正内负，受到刺激产生兴奋，膜电位表现为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递通过突触完成是单向的．寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，最后使得甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热增加．体液免疫过程是B细胞受到抗原刺激后，增殖分化产生记忆细胞和效应B细胞，效应B细胞分泌的抗体与抗原特异性结合．人体的稳态主要是通过神经-体液-免疫调节网络实现的．
    解答： 解：（1）图1中，④表示突触，若在①处给予刺激，该处神经纤维膜外的电位变化是由正变负．兴奋只能由传出神经传到效应器，不能反过来．因此若在骨骼肌上的②处给予刺激，在③处不能记录到电位变化．
    （2）寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素．
    （3）在体液免疫过程中，大多数抗原需要经过巨噬细胞的摄取处理暴露出其特定的抗原，呈递给T细胞，再通过T细胞呈递给B细胞．B细胞受到抗原刺激，一部分增殖分化成效应B（浆）细胞，一部分增殖分化成记忆细胞．效应B（浆）细胞合成并分泌抗体．
    （4）从上述可知，人体的稳态主要是通过神经、体液、免疫协调整合而实现的．
    故答案为：
    （1）突触       由正变负       不能
    （2）下丘脑     促甲状腺激素释放激素
    （3）记忆      效应B（浆）     巨噬    T   
    （4）神经、体液、免疫
    点评：本题以图形为载体，考查了神经调节、免疫调节、激素调节等相关知识，考查了学生获取信息的能力，运用所学知识分析和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对如图两个生物概念模型的理解或者分析，正确的组合是（　　）
    ①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
    ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前须经胰蛋白酶处理获得原生质体，形成杂种细胞C，从C到D需要的技术是植物组织培养
    ③若图2中B表示核移植技术，C表示胚胎移植技术，则形成D的过程体现了高度分化的动物体细胞核具有全能性
    ④若图2中B表示制备好的动物细胞悬浮液，培养至C时应加入不同浓度的激素以诱导细胞分化．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大肠杆菌、玉米、噬菌体、酵母菌都具有的糖是（　　）
    A、纤维素B、淀粉
    C、糖原D、脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象，请据图回答：

    （1）科学家依据
     
    将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是
     
    （填标号）．
    （2）图中能进行光合作用的是
     
    （填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是
     
    ．
    （3）提取细胞膜时通常选用D图中的
     
    细胞，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸡的羽毛有白色和有色等性状，显性基因I是抑制基因，显性基因C是有色羽基因，隐性基因c是白羽基因，且这两对基因分别位于两对同源染色体上．当I和C同时存在时，I就抑制了有色羽基因c的作用，使其不能表现为有色羽；当I不存在时，C才发挥作用，显示有色羽．
    （1）现将一种白羽莱杭鸡（IICC）若干只与另一种白羽温德鸡（iicc）若干只作为亲本进行杂交，F1的表现型为
     
    ，基因型为
     
    ．
    （2）让F1雌雄个体互相交配（自交），F1中表现型为白色羽的比例为
     
    ，其中能够稳定遗传的比例为
     
    ．
    （3）F1中有色羽个体的基因型为
     
    ，若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子，可以让其与多只
     
    母鸡交配，结果
     
    时，说明这只公鸡为纯合子．请用遗传图解解释上述现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲数字表示不同的代谢过程．图乙表示某植物在密闭空间中测得的24小时内CO2浓度变化曲线．请分析回答下列问题：

    （1）图甲中②过程，在图乙的
     
    时间段发生．
    （2）图乙cd段CO2浓度迅速下降的原因是
     
    ．
    （3）图乙b点植物进行的代谢活动为图甲的
     
    ．（填写图中数字）
    （4）图乙24小时中植物在
     
    段积累有机物．（填写图中字母）
    （5）多数植物适宜光合作用的温度为20℃-30℃．研究人员以此植物为材料，利用同一植株通过单细胞克隆获得HA、HB、HD三个株系，从中筛选耐高温优良品种．表l为不同温度对不同株系光合作用速率的影响．
    表l  温度对不同株系光合作用速率的影响
    株系 光合速率/μmol?g-1?h-1
    20℃ 30℃ 35℃
    HA 20.32 18.32 -
    HB 13.78 15.56 16.77
    HD 8.32 9.36 9.07
    ①由表l推测，在适宜光合作用的温度条件下，
     
    株系光合速率最高．
    ②在实验条件下，
     
    _株系保持较平稳状态且光合速率较高，说明其耐高温性较好．
    ③能够通过同一植株进行单细胞克隆获得HA、HB、HD三个不同的株系，原因是被培养的细胞一直处于
     
    状态，因此容易受到培养条件和外界压力（如射线等）的影响而产生
     
    ．
    ④研究人员欲通过基因工程对耐高温品系进一步改良．某种限制性核酸内切酶的识别序列和切点是↓GATC，现有含目的基因的DNA片段，如图所示．请在方框内画出被此限制性核酸内切酶切割后所形成含目的基因的片段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于科学发现所应用的研究方法，下列叙述不正确的是（　　）
    A、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律-假说-演绎法
    B、萨顿观察蝗虫减数分裂提出假说基因在染色体上-类比推理法
    C、摩尔根进行果蝇杂交实验证明基因在染色体上-类比推理法
    D、沃森和克里克发现DNA双螺旋结构-模型建构法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气一水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍．则该细胞最可能是（　　）
    A、人的肝细胞
    B、蛙的红细胞
    C、酵母菌细胞
    D、大肠杆菌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运用气体测压技术进行气体测定，选项中前者是密闭装置中放入的生物材料，中间是试剂，后者是数值变化的意义．其中不正确的是（　　）
    A、浸泡的花生种子--KOH溶液--O2消耗量
    B、煮熟的大豆种子--蒸馏水--CO2释放量与02消耗量的差值
    C、新鲜的小麦叶片--CO2缓冲液--净光合作用O2释放量
    D、新鲜的玉米叶片--NaOH溶液--叶片从外界吸收的O2量

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