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    南瓜果实的颜色白色对黄色为显性，现有一株杂合的南瓜自交结了4个南瓜，已知2个为白色，则另外2个的颜色可能是 （ ）

    A. 全部黄色 B. 全部白色

    C. 一白一黄 D. 以上三种都有可能

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。

    请回答问题：

    (1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的____色是显性性状。

    (2)第3、4组的后代均表现出________现象，比例都接近3∶1。

    (3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近1/2，该杂交称为____，用于检验F1相关的基因组成。

    (4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。

    (5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的______________定律。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核中携带遗传信息的是

    A. 核膜 B. 核孔 C. 核仁 D. 染色质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示一个雄性动物精原细胞的部分染色体示意图，则在减数分裂过程中，交叉互换发生在（ ）

    A. a与a＇ B. b与d

    C. b＇和c D. c＇和d

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关孟德尔两对相对性状的杂交实验，叙述不正确的是（ ）

    A. 两对相对性状分别由两对基因控制

    B. 每一对基因的传递都遵循分离定律

    C. F1细胞中控制两对性状的基因不相融合

    D. F2中有16种组合、4种基因型和9种表现型，基因型比例为9:3:3:1

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省怀化市高三第四次模拟（预测冲刺）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修3:现代生物科技专题]

    2016年9月研究人员发现，从锥形蜗牛体内提取出的毒液有望帮助人类开发出超级速效的胰岛素。回答下列问题：

    （1）科研人员尝试利用基因工程制造锥形蜗牛毒蛋白。在基因工程中，质粒载体作为某因工程的工具，应具有的基本条件是_______________（答出两点即可）；而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还须具有目的基因、启动子和终止子。基因工程中既可以“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端，又可以“缝合”双链DNA片段的平末端的是_____________酶。

    （2）为了获得目的基因可以通过提取分析锥形蜗牛毒蛋白中的___________序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列，在用PCR技术大量扩增目的基因。在用PCR技术扩增DNA时，目的基因DNA受热变性后解链为单链，___________与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶作用下进行___________，如此循环多次。

    （3）将人工合成的目的基因导入大肠杆菌体内，一般需要先用___________处理大肠杆菌使之成为感受态细胞。经过目的基因的检测和表达，获得的锥形蜗牛毒蛋白活性未能达到期待的“速效胰岛素”的生物活性，导致这种差异的原因可能是___________。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省怀化市高三第四次模拟（预测冲刺）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物激素的叙述，错误的是

    A. 血液中胰岛素增加可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素

    B. 细胞外液渗透压改变可影响垂体释放抗利尿激素

    C. 寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌的量增加

    D. 切除动物的垂体后，血液中生长激素的浓度将会下降

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三二诊模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3：现代生物科技专题】

    青蒿素是一种治疗疟疾的药物成分，是青蒿组织细胞的一种代谢产物。如图为青蒿细胞中青蒿素的合成途径，其中FPP是合成青蒿素的必需物质，它在青蒿细胞和酵母细胞中都存在，而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中。请回答下列问题： 

    （1）若利用基因工程技术培育能产生青蒿素的酵母菌，则需要向酵母菌中导入____________，要实现这一过程，需要借助____________（工具酶）来构建表达载。在对转基因酵母菌进行大量培养时，____________（是、否）需要向培养液通入无菌空气，以利于青蒿素的合成。

    （2）还可以利用植物组织培养技术快速繁殖青蒿，生产青蒿的人工种子。首先需要以植物组织培养得到愈伤组织培养得到胚状体、___________等为材料，包裹人工种皮可制成人工种子。人工种皮的主要成分为___________，还可以加入___________促进植物生长发育。

    （3）目前，科学家主要是利用单倍体育种，来培育能稳定遗传的高产青蒿。通过分离高产青蒿的花药，通过组织培养获得单倍体植株，然后利用___________或___________处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍，并进而筛选所需的纯合高产品种。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省江淮十校高三下学期第三次联考理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面对有关实验的叙述中正确的是

    A. 在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断其呼吸方式

    B. 剪取根尖分生区，经染色后在光镜下可看见有丝分裂动态变化过程

    C. 在高倍镜下观察黑藻的装片，可观察到叶绿体的双层膜结构

    D. 马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显紫色

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