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【题目】下列选项中的两个字母可以表示等位基因的是

A. YYB. yyC. YyD. XY

【答案】C

【解析】

等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因。

等位基因中,控制显性性状的基因用大写的字母表示,控制隐性性状的基因用小写的字母表示,而且大、小写字母的发音应相同。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生用小球做分离定律模拟实验:每次分别从下图小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;再将抓取的小球分别放回原来小桶后重复多次。下列相关叙述不正确的是

A.该同学模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但桶内

的小球总数可不等

C.从统计数据来看,两小桶中摸出的D、d数量基本相等

D.重复100次后,统计的DD和Dd组合的概率均约为25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】铁皮石斛位居中华九大“仙草”之首,其富含多糖成分。研究表明铁皮石斛多糖对细胞增殖有一定的促进作用,OD值能反映细胞增殖水平。为研究其不同浓度、不同处理时间的促进效果。请根据以下实验材料,提出并完善实验思路,对实验结果进行处理。

材料与用具:400 hg/mL的铁皮石斛多糖溶液、生理盐水、小鼠胚胎干细胞(mES)、细胞培养液、5%二氧化碳培养箱、96孔细胞培养板、移液器、0.05%胰蛋白酶等

(说明:不考虑加入多糖对体积的影响;96孔细胞培养板的孔内可进行细胞培养,图中大写字母表示组别; 3天内每隔24小时计数一次,OD值的具体测法不作要求,实验条件适宜)

(1)实验思路:(实验分组用表格形式表示)

____________________________________

____________________________________

____________________________________。同时设置G组为不加mES的空白对照组。

____________________________________

____________________________________

(2)实验证明,铁皮石斛多糖浓度在50%/mL200μg/mL时,处理24h、48h、72h均对mES的增殖有促进效果,处理时间与效果呈正相关,且浓度为100μg/mL时达到最高点。请用曲线图在一个坐标系中表示该实验结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物的根冠内能合成一种植物激素,并且能主动地向根尖的伸长区运输;其作用与分生区合成的低浓度的IAA的作用相反,与增强植物的抗逆性有关.若对玉米根冠做以下四种处理,请根据植物激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲生长的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,下列分析错误的是

A. 癌细胞在有氧条件下,呼吸方式为有氧呼吸,ATP合成场所主要是线粒体

B. 癌细胞中的五碳糖可用以合成核苷酸,参与分裂间期DNA和RNA的合成

C. 癌变细胞的细胞膜上,糖蛋白减少,葡萄糖载体蛋白增加

D. 若要研制药物抑制癌细胞的异常代谢途径,图中①和④不宜选为作用位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等动物精母细胞减数分裂发生在

A. 卵巢B. 睾丸C. 输精管D. 肾脏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组,最合适的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中分别进行以下两项实验。

(1)将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两个琼脂块A和B,紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘 D及胚根 E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如下图:

再经过数小时后,胚芽鞘D的生长方向是__________,原因是______________________;胚根E的生长方向是________________,原因是_______________________________________

(2)将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上,如下图所示。在旋转器以适宜的速度旋转数小时后,将琼脂块X和Y取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘G上。

经数小时后,胚芽鞘G的生长方向是________________,原因是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为参加马拉松赛跑时,运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况,有关叙述错误的是( )

A. 胰高血糖素能促进肝糖原的分解生成葡萄糖

B. 胰岛素能促进肌肉细胞加速吸收和利用葡萄糖

C. ab分别表示的是胰高血糖素和胰岛素

D. 两种激素浓度的变化是血糖浓度变化引起的

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