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下列关于人体细胞外液的叙述,错误的是(  )
A、人体的细胞外液即内环境
B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素、神经递质等物质
C、细胞外液主要成分之间的关系可表示为:血浆?组织液→淋巴→血浆
D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖
考点:内环境的组成
专题:
分析:1、内环境由血浆、组织液、淋巴组成,血浆中的有些物质可以穿过毛细血管壁进入组织液,组织液中的物质可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,同时组织液中的物质可以穿过毛细血管壁进入血浆,淋巴可以通过淋巴循环进入血浆.
2、人体的细胞外液(血浆、淋巴、组织液)构成了人体的内环境,凡是血浆、淋巴、组织液的成分,都是内环境的成分.葡萄糖、氧气、二氧化碳和氨基酸或者作为人体细胞生活所需的养料、氧气,或者是细胞代谢产生的终产物,在血浆、组织液等处都可能存在.
解答: 解:A、人体细胞外液构成了细胞生存的环境,即内环境,A正确;
B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素、神经递质等物质,B正确;
C、在内环境的三个部分血浆、淋巴、组织液中,只有血浆和组织液之间的物质可以双向交换的,淋巴来自于组织液,通过淋巴循环回到血浆,C正确;
D、小肠壁的肌细胞必需通过细胞外液才能从肠道吸收葡萄糖,D错误.
故选:D.
点评:本题的知识点是内环境的组成等,血浆、组织液、淋巴之间的动态关系,对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解是本题考查的重点之一;正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的性状受基因控制,如图表示小鼠细胞内某基因表达时的部分生理过程.
(1)小鼠细胞中可进行如图所示生理过程的结构有
 
,合成丙物质除需图中乙作模板外,还需
 

(2)以乙为模板形成丙的过程中,碱基配对方式是
 

(3)图中甲的名称是
 
,它在该图中的移动方向是
 
.(用图中字母和箭头表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“绿叶中色素的提取和分离实验”的叙述不正确的是(  )
A、可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B、叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同
C、在研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒慢慢研磨
D、实验结果中得到的滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:(注:[]中填图中序号,横线上填名称)

(1)图甲中a结构称为
 
,能接受外界温度变化刺激的是图中的[
 
]
 
.对传入的信息进行分析和综合的结构是[
 
]
 

(2)图乙中当⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激
 
产生抗利尿激素,促进
 
对水分的重新吸收,使尿量减少.
(3)若图乙表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是
 
,以调节血糖浓度,实现内环境的稳态.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述错误的是(  )
A、神经元静息时,细胞膜对Na+的通透性增加
B、从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反应
C、刺激A处,电流计的指针发生了两次偏转
D、兴奋从B传到D,存在化学信号与电信号的转换

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于抗体的说法,不正确的是(  )
A、抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA
B、与抗体分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体和细胞膜
C、抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原
D、浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统的说法正确的是(  )
A、生态系统的能量流动指能量的输入和散失的过程
B、生产者都是自养生物,但主要类群是绿色植物
C、细菌都是分解者,但分解者不都是细菌
D、营养结构越简单的生态系统恢复力稳定性一定越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关光合作用过程的叙述,正确的是(  )
A、光反应和暗反应都能转化光能
B、光反应过程消耗水,暗反应过程也消耗水
C、暗反应的减弱会影响光反应的进行
D、增加光照强度,那么[H]、ATP的量一定能增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是 (  )
A、③、④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,遗传物质相同,基因表达产物也相同
B、与①细胞相比,②细胞的相对表面积减小,物质运输效率降低
C、⑤、⑥细胞发生了细胞分化,这是由于⑤、⑥细胞中的遗传物质发生了改变
D、人在胚胎发育后期尾的消失是通过尾部细胞衰老死亡而实现的

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