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    高等植物光合作用的场所是

    A．线粒体 B．叶绿体 C．核糖体 D．高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是（　　）
    A．②④B．③④C．②③D．③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．用32P标记玉米休细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次有丝分裂中期，每条染色体中被32P标记的脱氧核苷酸链条数为（　　）
    A．1B．2C．20D．40

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程。下列叙述正确的是（ ）

    A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

    B．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合

    C．⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白质种类和数量相同

    D．进入c过程的细胞酶活性降低，代谢减慢

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西省桂林市高一上学年期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞分化的叙述，错误的是

    A．种子形成幼苗与细胞分裂和分化直接相关

    B．细胞分化是遗传信息选择性表达的结果

    C．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

    D．细胞分化过程中遗传物质发生了改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西省桂林市高一上学年期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    把质量相等的蔗糖与淀粉配制成体积相等的溶液，溶液用半透膜（允许溶剂通过，不允许蔗糖和淀粉通过）隔开（如图），一段时间后液面高度的变化情况是

    A．甲高于乙 B．乙高于甲

    C．甲乙等高 D．无法判断

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西省桂林市高一上学年期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的结构与功能说法正确的是

    A．核糖体是病毒、细菌和酵母菌唯一共有的细胞器

    B．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

    C．内质网是细胞内蛋白质合成的车间

    D．能进行光合作用的细胞一定有叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省普宁市高一3月教学质检考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如下图）。请回答问题。

    （1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培养液中没有尿素，推测其是 的产物。

    （2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通过 作用，为细胞提供_ 。

    （3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是 。

    （4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有 的特性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图．植物叶片的呼吸速率不变．
    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的左侧位置处．
    （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）abcd．
    （3）光照强度为5千勒克斯时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （4）当图乙植物光照强度为15千勒克斯时，1小时光合作用产生的气体量为200毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）．若此时植物叶片的呼吸商（呼吸作用产生的CO2与消耗O2的比值）为0.8，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，每小时还需从外界吸收CO2160毫升．
    （5）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是新鲜植物叶片换成消毒的无活力叶片．
    （6）图乙中，如果将纵坐标改为CO2吸收量，（单位mg/dm2•h），其余条件不变，用以表示在一定条件下测得的某株植物光照强度与光合速率的关系．若一天中光照强度均衡且植物受光照时间为6个小时，则在光照强度大于15klx时，植物才会表现出生长现象；若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，将温度由25℃提高到30℃（原光照强度和C02浓度不变），理论上图中光补偿点应右移（填“左移”、“右移”或“不动”）．

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