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入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。

  年份植物  

2001

2002

2003

2004

2005

A

10.0

9.2

8

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

C

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

D

3.0

2.0

0.4

0

0

E

3.2

2.8

1.7

1.3

0.5

 

请分析回答下列问题:

(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是________,请在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。

 

(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体为24%,

aa个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。

则该物种在入侵后的基因频率________。(填增大、减小、不变)

(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除

要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行________________的调查。

 

(1)C 如图

(2)不变 (3)土壤动物类群丰富度


 

(1)物种入侵时由于环境资源充足,数量增加很快,呈“J”型曲线。(2)由于环境资源充足,而又没有天敌等,所以自然选择对入侵种群没有作用,基因频率不会发生改变。(3)生物多样性不仅包括地面上的植物、动物、微生物,还包括土壤中的动物和微生物。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:综合题

入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2 )。

请分析回答下列问题:
( l )在所调查的 A , E 五种植物中,你认为入侵物种是_____,请在答题纸给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。
( 2 )通过调查分析知道,入侵种群在原产地时, AA 个体为 24 % , aa 个体为 4 % ;侵入该地区后, Aa 个体为 48 % , aa 个体为 16%。则该物种在入侵后的基因频率____(填增大、减小、不变)
( 3 )如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行______的调查。
( 4 )该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了 5 块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表,请分析回答:

① 请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因______
_________________________________
② 通过对表中数据分析,你还能得出的结论是_________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:综合题

入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2 )。

请分析回答下列问题:

( l )在所调查的 A , E 五种植物中,你认为入侵物种是_____,请在答题纸给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。

( 2 )通过调查分析知道,入侵种群在原产地时, AA 个体为 24 % , aa 个体为 4 % ;侵入该地区后, Aa 个体为 48 % , aa 个体为 16%。则该物种在入侵后的基因频率____(填增大、减小、不变)

( 3 )如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行______的调查。

( 4 )该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了 5 块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表,请分析回答:

①  请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因______

_________________________________

② 通过对表中数据分析,你还能得出的结论是_________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(7分)入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示:(单位:株/m2

植物

年份

A植物

B植物

C植物

D植物

E植物

2004年

10.0

3.0

0.3

3.0

3.2

2005年

9.2

2.1

0.6

2.0

2.8

2006年

8.0

1.1

1.1

0.4

1.7

2007年

6.8

0.3

1.5

0

1.3

2008年

5.5

0.1

2.3

0

0.5

请根据上表回答:

(1)在所调查的五种植物中,你认为入侵物种是        植物,请在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。

(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体占24% , aa个体占4% ;侵入该地区若干年后,Aa个体占48%,aa个体占16%。

①入侵种群在原产地时,种群在发生自由交配时的配子比例为          

②入侵种群在Aa个体占48%,aa个体占16%时再自交一次,自交后代中AA个体

      %。

③入侵种群在侵入该地区若干年后,A基因的基因频率       (填增大、减小、不变)。

④入侵种群在侵入该地区若干年后是否进化为新的物种?为什么?

                                                                

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组

的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的

调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。

  年份植物  

2001

2002

2003

2004

2005

A

10.0

9.2

8

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

C

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

D

3.0

2.0

0.4

0

0

E

3.2

2.8

1.7

1.3

0.5

请分析回答下列问题:

 

(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是________,请

在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。

(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体为24%,aa

个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。则该物种在入侵后的

基因频率________。 (填增大、减小、不变)

(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动

物种类以外,还应进行________________的调查。

(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,

分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布都是均匀的,待成熟后,统计数

据如下表,请分析回答:

区域号

区域植株数

荚果数/植株数

每个荚果中种子数

1

20

8.3

6.0

2

40

6.8

5.9

3

60

3.9

6.2

4

80

2.7

5.9

5

100

2.1

6.0

①请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因

________________________________________________________________________。

②通过对表中数据分析,你还能得出的结论是

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。

  年份

植物  

2001

2002

2003

2004

2005

A

10.0

9.2

8

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

C

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

D

3.0

2.0

0.4

0

0

E

3.2

2.8

1.7

1.3

0.5

 

请分析回答下列问题。

(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是       ,请绘出该物种

的种群密度变化曲线。

(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体为24%,aa个体为4%;侵入

该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。则该物种在入侵后的基因频

    。(填增大、减小、不变)

(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、

动物种类以外,还应进行      的调查。

(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,

分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数

据如下表,试分析问答下列问题。

 

区域号

区域植株数

荚果数/植株数

每个荚果中种子数

1

20

8.3

6.0

2

40

6.8

5.9

3

60

3.9

6.2

4

80

2.7

5.9

5

100

2.1

6.0

 

①请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因    

②通过对表中数据分析,你还能得出的结论是         

 

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