【题目】紫草素对急慢性肝炎的治疗有较好的疗效。利用植物组织培养技术从紫草根细胞提取紫草素,下列操作或叙述正确的是( )
A.选取合适的外植体并要进行快速消毒
B.需用聚乙二醇诱导根细胞的原生质体融合
C.培养紫草根细胞的培养基中需要添加琼脂
D.用适当的激素诱导愈伤组织分化成胚状体或丛芽
【答案】AC
【解析】
植物组织培养技术:
1.过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体)。
2.原理:植物细胞的全能性。
3.条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。
4.植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。
A、选取合适的外植体并要进行快速消毒,A正确;
B、植物组织培养技术没有涉及原生质体融合,B错误;
C、培养紫草根细胞的培养基是固体培养基,需要添加琼脂,C正确;
D、紫草素是细胞产物,只需要培育到愈伤组织即可,D错误。
故选AC。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.醋酸菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所
B.大肠杆菌的核糖体是噬菌体蛋白质外壳的合成场所
C.蓝藻的细胞壁可用纤维素酶和果胶酶水解
D.洋葱的中心体可参与细胞分裂中纺锤体的形成
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于艾滋病的叙述,错误的是( )
A.艾滋病是由人体免疫缺陷病毒(HIV)引起的疾病
B.携带者的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV
C.感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发展为患者
D.HIV可通过在腺体的分泌物中大量增殖而加大传播几率
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水稻是我国最重要的粮食作物。水稻育种一方面要利用基因组育种技术和基因编辑技术加快水稻功能基因组研究成果向育种应用的转化,另一方面要重视发掘新的重要基因,为设计育种提供“元件”。我国水稻遗传育种经历的3次大飞跃,离不开矮秆基因、核不育基因、抗虫基因等许多重要基因资源的发掘和利用。请回答下列问题:
(1)科研人员在自交系A水稻田中发现一株矮化的突变体,通过自交保种发现,后代均表现为矮秆,说明此矮秆突变体为________。将此矮秆突变体分别在我国多个地区进行种植,发现株高、产量表现稳定。根据矮秆突变体的性状表现,科研人员认为矮秆突变体具有较高的应用价值,理由是________________(至少写出两点)。
(2)为研究水稻核基因B的功能,科研人员将T-DNA插入B基因中,致使该基因失活,失活后的基因记为b。以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如下表所示。
杂交编号 | 亲本组合 | 结实数/授粉的小花数 | 结实率 |
① | ♀BB×bb | 16/161 | 10% |
② | ♀bb×BB | 78/156 | 50% |
③ | ♀BB×BB | 70/141 | 50% |
表中数据表明,B基因失活使________配子育性降低。若用杂交①的F1(作父本)给杂交②的F1(作母本)授粉,预期母本植株的结实率为________,所获得的F2植株的基因型及比例为________。
(3)科研人员将苏云金芽胞杆菌的Bt毒蛋白基因导入水稻细胞获得抗虫水稻,并筛选出细胞核中含有两个抗虫基因的个体。请用筛选出的转基因水稻设计一个杂交实验,进一步确定细胞核中两个抗虫基因的相对位置_______________。(要写出实验方法并预测实验结果及结论)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关实验或活动的叙述,错误的是( )
A.检测淀粉时,设置了未加碘—碘化钾溶液的样本上清液作为对照
B.检测花生子叶中油脂时,可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色
C.可以用两种颜色橡皮泥各制作6条染色单体来进行减数分裂过程的模型演示
D.制作DNA双螺旋结构模型,需选取有一定强度和韧性的材料作为支架和连接物
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:
①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血细胞计数板进行计数,记录数据。
②把酵母菌培养液放置在冰箱中。
③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线。
下列对该实验的有关说法不正确的是( )
A.该同学实验操作中只有2处错误
B.对于压在小方格界限上的酵母菌,应按照“左上原则”计数
C.用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先进行稀释
D.要获得较为准确的数值,减少误差,应多次计数,取平均值
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于光合作用的叙述正确的是( )
A.植物体的所有活细胞都能进行光合作用
B.光合作用中的产物三碳糖大部分在叶绿体内作为合成淀粉等原料而被利用
C.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变
D.在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,用于有机物的氧化分解
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