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科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,食用后人体内可产生特定的抗体,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应(  )

A. 含有丰富的免疫球蛋白 B. 含有某些抗原物质

C. 含有一些灭活的病菌 D. 能刺激人体内效应T细胞分泌抗体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届广东省广州市高一下学期第一次月考生物试卷(平行班)试卷(解析版) 题型:选择题

以下哪项不是叶绿体和线粒体的共同点

A. 具有双层膜 B. 含有DNA C. 产生氧气 D. 产生ATP

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科目:高中生物 来源:2017届四川省广元市高三第二次高考适应性统考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

家兔的毛色有灰色、黑色、白色三种,受两对等位基因的控制,其中基因A控制黑色素的形成,基因B决定黑色素在毛皮内的分布。科研人员在做杂交实验时发现:灰色雄兔与白色雌兔杂交,子一代全是灰兔(反交的结果相同);子一代灰兔雌雄交配后产生的子二代家兔中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4。请分析回答: 

(1)控制家兔毛色的两对基因位于_________对同源染色体上。

(2)子二代的灰兔中能够稳定遗传的个体所占的比例为__________。从基因控制性状的角度分析,9/16的子二代为灰兔的原因是____________。 

(3)现将绿色荧光蛋白基因(G)转入基因型为AABb雄兔的某条染色体上使之能够在紫外线下发绿色荧光。为了确定基因G所在的染色体,用多只纯种白色雌兔(aabb)与该雄兔测交,产生足够多后代(不考虑交叉互换)。 

①若产生的后代中仅雌性兔能够发荧光,则基因G最可能位于__________染色体上。

②若后代黑毛兔中能发荧光的个体所占比例为1/2,则G基因位于_________染色体上。

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科目:高中生物 来源:2017届四川省成都市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中的实验器材或实验方法的使用,错误的是(  )

A. 利用低倍镜可确认细胞染色体组数是否变化

B. 利用纸层析法观察四种光合色素的吸收光谱

C. 利用血细胞计数板估算培养液中酵母菌数量

D. 利用五点取样法调查双子叶植物的种群密度

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科目:高中生物 来源:2017届江西省抚州市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关遗传的问题(图中■患甲病男生,□正常男性,●患甲病女性,○正常女性)

(1)张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如下图。

①现找到4张系谱图碎片,其中属于张某家族系谱图碎片的是(______)

②7号的基因型是___________(基因用A、a表示)

③若16号和正确碎片中的18号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是__________。

(2)李某家族也患有甲病,其遗传系谱图如图。已知Ⅱ-3无致病基因,Ⅲ-1色觉正常。17号是红绿色盲基因携带者。若Ⅲ-1与17号结婚,则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是_________;不患病的概率是__________ 。

(3)经检查,Ⅲ-1患有21三体综合征,此病可能是由染色体组成为______________的卵细胞或______________的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省抚州市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关神经调节的表述,不正确的是( )

A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞

B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目

C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位

D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S区

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科目:高中生物 来源:2017届江西省抚州市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是( )

A.该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防

B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程

C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列

D.该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,DNA“指纹”是指DNA的

A.双螺旋结构

B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序

C.碱基配对原则

D.脱氧核苷酸的排列顺序

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物进行测交,得到后代的基因型是Rrbb和RrBb,则该植株的基因型是( )

A. RRBb B. RrBb C. rrbb D. Rrbb

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