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    8．遗传信息从DNA传递到RNA的过程称为转录，在人体细胞内发生转录的主要部位是（　　）
    A．叶绿体B．细胞核C．核糖体D．细胞质基质

    分析 1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．
    2、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．

    解答 解：A、人细胞内没有叶绿体，A错误；
    B、在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为转录，人细胞内转录的场所主要是细胞核，其次是线粒体，B正确；
    C、翻译的场所是核糖体，C错误；
    D、细胞质基质是有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的场所，D错误．
    故选：B．

    点评 本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．将装有五毫升体积分别是3%的，H2O2溶液的密闭容器中，加入2滴新鲜的肝脏研磨液，每隔一段时间测定溶液中的O2浓度，得到如图中曲线a（实线）说所示结果．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．在t1时，向容器内再加入2滴新鲜肝脏研磨液，可以得到曲线b所示结果
    B．在t2时，向容器内再加入2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液，可以得到曲线c所示结果
    C．在t2时，向容器内再加入5mL体积分数3%的H2O2溶液，可以得到曲线d所示结果
    D．曲线a表明，随着时间的推移，H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为中心法则图解，请根据图回答问题：

    （1）图中①表示DNA 的复制过程，对于真核生物来说，这一过程发生在细胞分裂的间期，主 要是在细胞核中进行，这个过程发生一次后，一个DNA分子变成2个DNA分子．
    （2）②和③过程中，分别表示转录和翻译． 
    （3）②过程进行的场所是细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在有丝分裂过程中，染色体发生着周期性变化，在有丝分裂分裂期的哪个时期染色体的形态肯定不可能如图所示（　　）
    A．间期B．前期C．中期D．后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（　　）
    A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．染色体数加倍和染色单体形成
    C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．DNA分子复制和中心粒复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示某生态系统的食物网．关于此食物网的叙述，正确的是（　　）
    A．若土壤受到污染，猫头鹰体内的污染物积累浓度可能最高
    B．蜘蛛、蟾蛛均属于初级消费者
    C．该食物网共有4条食物链
    D．食虫鸟和蛇在不同食物链上均属于同一营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列关于生物圈稳态的叙述正确的是（　　）
    A．生物圈有自我维持稳态的能力，可以抵抗一切干扰
    B．生物圈持续正常运转的动力是太阳能
    C．生物圈具有多层次的自我调节能力
    D．物质上的自给自足是生物圈赖以存在的物质基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（　　）
    A．减数第一次分裂分裂结束时B．同源染色体分离时
    C．染色单体分离时D．减数第一次分裂分裂结束时

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为植物光合作用中卡尔文循环的部分代谢途径示意图．请分析回答：
    （1）卡尔文用14C标记的14CO2探明了碳在光合作用中转化的途径，这种方法叫同位素标记法（同位素示踪法）． 标记的14CO2在叶绿体基质（填场所）被C5固定后才能被[H]还原．
    （2）有氧呼吸第二阶段产生的CO2也能用于生成磷酸丙糖，该反应属于吸能反应，能量来自ATP释放的能量．
    （3）图中的载体将1分子磷酸丙糖转运出叶绿体的同时转运进1分子Pi．若蔗糖合成受阻，则在短时间内，卡尔文循环会减速，原因进入叶绿体的Pi减少，使磷酸丙糖积累于叶绿体（基质）中，同时导致叶
    绿体中合成的ATP数量下降．随后，淀粉的合成量将增加，以维持卡尔文循环运行．

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