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    对一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间却存在着功能的差异，这是因为它们合成的（   ）

    A．转运RNA不同 B．信使RNA不同 C．基因不同 D．核糖体不同

    B

    解析试题分析：细胞的转运RNA种类、因种类和数量、核糖体都是一样，由于基因选择性表达，合成信使RNA不同，生成的蛋白质本题，出现细胞分化，B正确。
    考点：本题考查细胞分化相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于减数分裂的叙述，正确的是(  ).
    ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂   ②在次级精母细胞中存在同源染色体
    ③着丝点在第一次分裂后期一分为二   
    ④减数分裂的结果是染色体数减半、DNA数不变
    ⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半
    ⑥联会后染色体复制，形成四分体
    ⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期

    A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因型为YyRr的个体正常情况下不可能产生的配子是

    A．YRB．yR C．YrD．Yy

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个mRNA分子有个碱基，其中G+C有个；由该mRNA成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（  ）

    A．、 B．、
    C．、 D．、

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示无子西瓜的培育过程：

    根据图解，结合学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是（   ）

    A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
    B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组
    C．三倍体西瓜和二倍体西瓜属于同一物种
    D．培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因是有遗传效应的DNA 片断，在下面关于“遗传效应”的说法中，不正确的是（   ）   

    A．能控制一种生物性状的表现
    B．能控制一种蛋白质的生物合成
    C．能转录形成信使RNA
    D．存在遗传密码子并决定某种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    若双链DNA分子一条链A∶T∶C∶G  1∶2∶3∶4，则另一条链相应的碱基比是

    A．1∶2∶3∶4B．4∶3∶2∶1C．2∶1∶4∶3D．1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    豌豆花的颜色受两对基因P/p和Q/q控制，这两对基因遵循自由组合规律。假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其它的基因组合则为白色。依据下列杂交结果，P:紫花×白花→F1:3/8紫花、5/8白花，推测亲代的基因型应该是

    A．PPQq×ppqq B．PPqq×Ppqq C．PpQq×ppqq D．PpQq×Ppqq

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列说法符合胚胎移植生理学基础的是(　　)

    A．供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
    B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
    C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
    D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

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