A. | ![]() 图甲中,a、b点酶的空间结构相同 | |
B. | ![]() 图乙中,a、b点生长素的生理效应不相同 | |
C. | ![]() 图丙中,a、b两点神经纤维膜内外电位差相等 | |
D. | ![]() 图丁中,a、b点时害虫种群抗药基因频率相同 |
分析 图形识别时一般可以从“一线”(曲线的走势)、“两标”(横坐标和纵坐标的含义)、“三点”(曲线的起点、交点或转折点、终点)入手.
1、分析选项A中的题图甲:酶的作用条件较温和,其活性易受温度等外界条件的影响,最适温度下,酶的活性最强,低温抑制酶的活性,高温会使酶变性失活.
2、分析选项B中的题图乙:生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
3、分析选项C中的题图丙:a是动作电位形成过程中的一点,b是静息电位恢复过程中的一点,a、b两点所对应的神经纤维膜内外电位差相等.
4、分析选项D中的题图丁:a点害虫种群中包括抗药个体和不抗药个体,随着农药的使用,不抗药的个体死亡,b点种群中主要是抗药个体.
解答 解:A、图甲中a点酶的活性被抑制,空间结构没有变化,b点部分酶因高温导致空间结构改变而失活,所以图甲中a、b点酶的空间结构不相同,A错误;
B、图乙中的a点和b点所对应的生长素的浓度均表现出促进生长,其生理效应相同,B错误;
C、图丙中的a点是动作电位形成过程中的一点,b点是静息电位恢复过程中的一点,a、b两点所对应的神经纤维膜内外电位差相等,C正确;
D、图丁中的a点害虫种群中包括抗药个体和不抗药个体,随着农药的使用,不抗药的个体死亡,b点时种群中主要是抗药个体,即害虫种群中抗药个体所占百分比b点大于a点,害虫种群抗药基因频率b点大于a点,D错误.
故选:C.
点评 本题将一些相似的图象放在一起综合考查影响酶活性的外界因素、生长素的作用及作用的两重性、动作电位和静息电位的形成和种群数目变化曲线的知识,考生对相关基础知识的识记、理解和掌握,分析各选项中的题图获取信息是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有细胞膜、核糖体、核膜 | |
B. | 甲:生长素;乙:生长激素;丙:都是由内分泌腺合成与分泌 | |
C. | 甲:肝糖原;乙:纤维素酶;丙:基本单位(单体)都是葡萄糖 | |
D. | 甲:质粒;乙:目的基因;丙:基本单位都是四种脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以在同一场所同时发生 | |
B. | 都存在碱基A与U配对 | |
C. | 在细胞增殖、生长和分化过程中均会发生 | |
D. | 发生碱基配对差错均会引起性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA相同,蛋白质有所不同 | B. | DNA不同,蛋白质有所不同 | ||
C. | DNA相同,蛋白质完全相同 | D. | DNA不同,蛋白质完全相同 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省武汉市高三毕业生二月调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是( )
A.大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内
B.水分子的跨膜运输速率与细胞内外溶液浓度的差值无关
C.葡萄糖分子在顺浓度梯度下可以通过协作扩散进入细胞
D.大多数离子在逆浓度梯度下进入细胞内不需要消耗能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题
运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被吸收。下列叙述正确的是
A.出汗可使血浆渗透压降低
B.出汗不利于体温维持稳定
C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP
D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱
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