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1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )
A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B.内环境成分中含有血红蛋白、尿素、神经递质等
C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
D.内环境的成分稳定时,机体不一定达到稳态

分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内化学成分和渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.

解答 解:A、抗体主要分布在血清、组织液等内环境中,所以抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中,A正确;
B、血红蛋白在红细胞内,不属于内环境成分,B错误;
C、组织液渗回血浆的量很大,但组织液渗回淋巴的量较少,所以组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大,C正确;
D、内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质都保持相对稳定的状态,故内环境的成分稳定时,机体不一定达到稳态,D正确;
故选:B.

点评 本题考查人体内环境的组成与功能的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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(1)果酒和果醋的制作分别利用了 ,(填微生物名称)。果酒制作时温度应控制在 ,果醋制作时温度应控制在

(2)由果酒制作过程转变成果醋的制作过程需要改变的环境条件是

(3)乙装置瓶为发酵瓶,你认为甲、丙两个装置瓶中,盛有果酒和果醋的装置瓶分别是 。在装置瓶乙中,发酵菌先将乙醇变为 ,最后变为醋酸。

(4)可以用 来检验生产出的果醋中是否含有酒精。在 条件下,该物质与酒精反应使溶液呈 色。

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A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.生物学知识与我们的生活息息相关.下列对生物学现象的叙述中,正确的是(  )
A.受苯甲酸污染的土壤中,玉米植株细胞中的苯甲酸含量一定很高
B.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以显著改善玉米果穗顶部缺粒现象
C.煮菠菜汤时水常变绿,说明可以用清水来提取叶绿体中的色素
D.铁强化酱油的推广可以使儿童镰刀型细胞贫血症发病率明显下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列过程主要与细胞膜的功能有关的是(  )
A.保障细胞内部环境的相对稳定B.合成与分泌激素
C.红细胞运输氧气D.激素在血液中的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.高等植物光合作用中光反应与碳反应的关系如图所示,①、②表示物质,方框表示场所.请回答:
(1)光反应的场所是类囊体(膜)
(2)②是三碳糖,它是碳反应的直接产物,可以离开卡尔文循环在叶绿体内形成淀粉、脂质和蛋白质,也可以在卡尔文循环中继续转变成RuBP∕核酮糖二磷酸∕五碳糖.
②在叶绿体外转化为蔗糖进而运输给植物体的其他部位.
(3)NADPH是氢的载体,NADP+接受氢离子和电子还原为NADPH.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图为利用生物技术获得转基因猪和转基因烟草的过程(图中数字表示过程或技术,字母表示物质或结构),据图回答:

(1)为分离提纯苏云金芽孢杆菌,先用LB液体培养基进行扩大培养,再用划线分离(涂布分离)方法进行分离,获得一个个单独的菌落.
(2)在研究过程中,采用PCR(聚合酶链式反应)技术对目的基因进行扩增,然后将目的基因与质粒等载体结合形成了重组质粒.在重组质粒的构建过程中需要的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶.
(3)图中②代表胚胎体外培养 技术.若培养C中的ES细胞,一般在培养皿底部制备一层胚胎成纤维细胞,目的是促进生长抑制分化.
(4)若在0.5-0.6mol/L的甘露醇溶液环境下用特定的酶处理D,可获得原生质体.若将含有D的培养物放在摇床上,通过液体悬浮 培养可以分散成单细胞,这些单细胞具有胚性 细胞的特征.
(5)使用自然生长的烟草茎进行组织培养,需要依次在70%酒精和5%次氯酸钠溶液中浸泡消毒.各种器皿和培养基等通常用高压蒸汽灭菌法灭菌.
(6)从经特定免疫处理的猪中提取B淋巴细胞,与骨髓瘤细胞 融合,形成杂交细胞,经筛选,克隆培养后,获得的单一细胞的特征是既能产生特异抗体,又能无限增殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.已知玉米子粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性.纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果不正确的是(  )
A.测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为 9:3:3:1
B.自交结果中黄色与红色比例为3:1,非甜与甜比例为 3:1
C.自交结果中黄色非甜与红色甜的比例为9:1
D.测交结果为红色与黄色比例为1:1,甜与非甜比例为1:1

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11.把带有叶子的枝条插在水中,放置于暗室里两天.用打孔器在取下的叶子上打圆孔.把所得的叶子圆片分为两等份,一份放在水中,另一份放入5%的葡萄糖溶液中,并让叶片背面朝液面,漂浮在液面上,继续放置于暗室里两天,然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出,再放入70℃的酒精中浸泡1h以上.取出叶片放入水中漂洗,再浸入稀碘液中几秒钟后取出,用蒸馏水洗去碘液,观察叶片颜色的变化.浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色,而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色.推断其原因可能是(  )
A.实验前,叶子已储藏了淀粉
B.实验前,叶子已储藏了葡萄糖
C.实验前,叶子已进行了光合作用产生了淀粉
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