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    10．如图为某同学构建的人体细胞与外界环境的物质交换模型，图中A、B、C、D代表人体的不同系统，E为细胞与外界环境进行物质交换的媒介．请回答下列问题：
    （1）请写出图中A、B、C、D、E所代表的名称消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、内环境．
    （2）E中的气体进入C必须通过的结构是毛细血管壁；气体由C进入B必须通过的结构是毛细血管壁和肺泡壁．
    （3）外界物质通过A进入C的过程叫做食物的消化和营养物质的吸收．
    （4）空气中的O2通过B、C、E到达组织细胞并参与呼吸作用，至少要经过11层生物膜．

    分析 分析题图：题图为某同学构建的人体细胞与外界环境的物质交换模型，图中A、B、C、D代表人体的不同系统，E为细胞与外界环境进行物质交换的媒介，人体细胞需要的养料是通过消化系统从外界（食物）获取的，即A是消化系统；人体细胞所需要的氧气是通过呼吸系统从外界或取的，即B是呼吸系统；氧气、养料及废物在体内的运输是通过循环系统进行的，即C是循环系统；产生和排出尿液是通过泌尿系统完成的，即D是泌尿系统；人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境，即E是内环境．

    解答 解：（1）由以上分析知，题图中的A、B、C、D、E所代表的名称分别是消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、内环境．
    （2）题图E内环境中的气体进入C循环系统必须通过的结构是毛细血管；气体由C循环系统进入B呼吸系统必须通过的结构是毛细血管壁和肺泡壁．
    （3）外界物质通过A消化系统进入C循环系统的过程叫做食物的消化和营养物质的吸收．
    （4）空气中的O2通过B呼吸系统、C循环系统、E内环境到达组织细胞并参与呼吸作用（组织细胞的线粒体），至少要经过经过肺泡壁细胞（2层细胞膜）、毛细血管壁细胞（2层细胞膜）、进红细胞（1层细胞膜）、出红细胞（1层细胞膜）、毛细血管壁细胞（2层细胞膜）、进入组织细胞（1层细胞膜）、进组织细胞的线粒体（2层线粒体膜），即至少经过生物膜的层数为2+2+1+1+2+1+2=11层．
    故答案为：
    （1）消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、内环境
    （2）毛细血管壁　毛细血管壁和肺泡壁
    （3）食物的消化和营养物质的吸收
    （4）11

    点评 本题结合某同学构建的人体细胞与外界环境的物质交换模型图，考查物质在人体内的运输的知识，考生通过阅读题图判断题图中各字母代表的名称、明确内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介、掌握氧气进入内环境并最终被组织细胞吸收利用的途径是解题的关键．

    练习册系列答案
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    2．某学生做黄瓜（雌雄异花）杂交实验中，必须对母本依次采取的措施是（　　）
    ①开花前人工去雄      ②开花后人工去雄  ③去雄后自然授粉 ④人工授粉
    ⑤授粉后套袋隔离发育  ⑥授粉后不套袋自然发育⑦花蕾期对雌花套袋．
    A．①④⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关基因的叙述正确的是（　　）
    A．基因就是一段有遗传功能的DNA
    B．构成生物的基因的碱基组成有A、T、C、G、U5种
    C．细胞核与细胞质中都存在基因，且它们都在染色体上
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．腊肉、腌白菜、腐乳等是家庭中常见的一些腌制品，其味道鲜美，方便贮存．请联系生活实际，回答下列问题：
    （1）腊肉和腌自菜能保存较长时间而不腐败，原因是腌制液浓度过高，微生物因失水而不能生存．
    （2）中国的臭豆腐驰名中外，历史悠久．臭豆腐外观青色，“闻着臭，吃着香”．在臭豆腐的制备过程中，常用的微生物主要是毛霉，在此过程中，豆腐相当于微生物生长的培养基．
    （3）腐乳制作的原理是蛋白酶将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶将脂肪分解为甘油和脂肪酸．
    制作腐乳的卤汤中通常要加入料酒、黄酒等，含量一般控制在12%左右，其目的是抑制微生物的生长，同时使腐乳具有独特的香味．
    （4）在腌制泡菜的过程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封坛的作用是制造缺氧环境；欲检测泡菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量，使用检测试剂后颜色的变化是出现玫瑰红色．泡菜昧道鲜美，但最好是等腌制好后再食用，若过早食用会影响人体健康，请分析原因未腌制成熟的白菜中，亚硝酸盐等致癌物质的含量过高，食用后可能会影响人体健康．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．一个动物细胞在细胞分裂的前期，下列结构除哪个外发生了明显的变化（　　）
    A．染色质B．核仁C．核膜D．着丝点

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关人体稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．稳态有利于酶促反应的正常进行
    B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    C．稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
    D．稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变

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    2．现有供实验用的三组番茄：甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理；甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液；丙组不作任何处理．试就该实验进行分析：
    （1）将来能够发育成果实的是甲、丙．
    （2）甲、乙组结果对比，说明生长素促进果实的发育．
    （3）乙、丙组结果对比，说明发育着的种子能促进果实的发育．
    （4）为进一步验证（3）中结论，还应有的操作为在果实发育的早期，除去里边的种子，应出现的现象为果实脱落．
    （5）以上实验，得出的结论是发育中的种子能够产生生长素，生长素促进果实的发育．

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    17．玉米是雌雄同株植物，顶生雄花序，侧生雌花序．玉米粒的颜色有黄色和紫色，这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制．一株由紫色玉米粒发育而成的植株A和一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色，而B植株玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种．取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植，发育成植株C．如图表示植株C上所结的玉米穗一面．
    （1）根据图中紫色粒和黄色粒的数目，写出两者之间大致的比例：紫粒：黄粒≈3：1．
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