A. | 生长素浓度:A>B,生长速度:背地侧>向地侧 | |
B. | 生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧<向地侧 | |
C. | 生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧>向地侧 | |
D. | 生长素浓度:A=B,生长速度:背地侧=向地侧 |
分析 胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端.横放的植株,由于重力作用,生长素也横向运输,近地侧生长素浓度高.
生长素生理作用:促进生长;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感.
解答 解:重力导致生长素分布的不均匀,在根的近地侧分布多,背地侧分布少,因此生长素浓度:A<B.对茎而言,背地侧生长素浓度低,生长慢,向地侧生长素浓度高,生长快,因此生长速度:背地侧<向地侧.
故选:B.
点评 本题考查植物生长素横向运输与植物的弯曲生长的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A.细胞凋亡和坏死均受基因的控制
B.衰老的细胞,其化学成分不再更新
C.细菌细胞内无中心体,故以无丝分裂方式增殖
D.造血干细胞是能够持续分裂的细胞,其全能性较高
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将噬菌体直接接种在含有 32P 的培养基中可获得32P 标记的噬菌体 | |
B. | 与被标记噬菌体混合的细菌也要用放射性同位素标记 | |
C. | 搅拌的目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离 | |
D. | 实验一主要在沉淀物检测到放射性;实验二主要在上清液检测到放射性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由蛋白质纤维构成细胞骨架与细胞物质运输有密切关系 | |
B. | 葡萄糖进入人体红细胞方式为协助扩散 | |
C. | 生长素在植物体内,可以由形态学上端向形态学下端进行极性运输 | |
D. | 神经细胞处于静息时,主要是Na+内流,流入方式为协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④圆圈中的结构是HIV遗传物质的组成单位之一 | |
B. | 烟草的一个细胞中可同时含有①②③④这四种结构 | |
C. | ②圆圈中的结构表示腺嘌呤 | |
D. | ①③圆圈中的结构相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ACA不具有特异性 | B. | ACA能引起过敏反应 | ||
C. | ACA不能识别着丝点 | D. | ACA由效应B细胞(浆细胞)产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞间信息交流是细胞膜的重要功能之一,与细胞膜上的糖蛋白或糖脂有关 | |
B. | 细胞间信息交流过程可以不需要受体的参与,也不一定需要信号分子参与 | |
C. | 效应T细胞与靶细胞接触导致靶细胞裂解死亡,也是细胞间信息交流的-种方式 | |
D. | 各细胞功能协调性的实现不仅依赖于信息的交流,还依赖于物质和能量的交换 |
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