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以下生物学史与研究方法匹配不正确的是(  )
选项生物学史研究方法
A摩尔根确定基因在染色体上假说--演绎法
B光合作用产物氧气中的氧来自水同位素标记法
C细胞核的功能去除、移植实验法
DDNA的双螺旋结构模型的建立显微镜观察法
A、AB、BC、CD、D
考点:DNA分子结构的主要特点,细胞核的功能,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞的减数分裂
专题:
分析:1、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
2、沃森和克里克运用建构物理模型的方法构成了DNA双螺旋结构模型.
3、光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径.
解答: 解:A、摩尔根采用假说演绎法证明基因在染色体上,A正确;
B、鲁宾和卡门采用同位素标记法证明光合作用所释放的氧气全部来自于水,B正确;
C、可用去核、移植实验法证明细胞核的功能,C正确;
D、沃森和克里克采用构建物理模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型,D错误.
故选:D.
点评:本题考查基因在染色体上的探索历程、光合作用的发现史、DNA分子结构的注意特点,要求考生识记不同时期,不同科学家采用的实验方法、实验过程及实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种生物中关于碱基、五碳糖、核苷酸种类的描述,正确的是(  )
选项ABCD
生物名称艾滋病病毒烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞
含氮碱基5种5种4种8种
五碳糖1种2种2种2种
核苷酸5种8种8种8种
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞器具有单层膜结构的是(  )
A、内质网B、线粒体
C、叶绿体D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜
B、无机盐离子是顺相对浓度梯度进出细胞
C、原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核
D、动物细胞一般不会吸水胀破,是因为细胞最外层有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内物质或结构在作用时可能会发生形态变化,下列有关说法错误的是(  )
A、与底物结合的酶的形状发生改变,形成酶-底物复合物,作用后酶恢复原状
B、K+进入人体红细胞时,K+与细胞膜上的载体蛋白结合,载体蛋白发生形态变化,这种改变消耗能量
C、O2分子进入人体细胞时,载体蛋白发生形变,这种改变不消耗能量
D、高温处理后,胃蛋白酶的空间结构发生改变,不可恢复原状

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科目:高中生物 来源: 题型:

若DNA完全水解,可得到的物质是(  )
A、脱氧核糖、核酸、磷酸
B、脱氧核糖、碱基、磷酸
C、核糖、碱基、磷酸
D、脱氧核糖、核糖、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

一切生物的遗传物质是(  )
A、DNAB、核酸
C、蛋白质D、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质是(  )
A、遗传物质B、细胞壁
C、细胞膜D、细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是洋葱根尖结构模式图,关于图示的相关叙述正确的是(  )
A、存在细胞周期的主要是区1的细胞
B、DNA转录现象主要发生在区2细胞中
C、区2、3细胞的遗传物质发生了改变
D、区3的细胞高度分化,不具细胞全能性

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