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把一个已经发生了质壁分离的植物细胞放入清水中,则在其质壁分离复原的过程中,(未完全复原)细胞液浓度、细胞的吸水能力分别将(  )
A、逐渐增大、逐渐减弱
B、逐渐减小、逐渐增强
C、逐渐减小、保持不变
D、逐渐减小、逐渐减弱
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离,在高浓度溶液中细胞失水发生质壁分离,再放入清水中质壁分离自动复原.
解答: 解:质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离,在高浓度溶液中细胞失水发生质壁分离,再放入清水中质壁分离自动复原.把已经发生质壁分离的细胞放入清水中,细胞吸水,细胞液的浓度逐渐降低,则其吸水能力也降低.
故选:D.
点评:本题主要考查观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识点,意在考查学生对该实验的理解与掌握程度,培养学生获取信息并能解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在最适温度时,反应物浓度对酶催化的反应速率的影响,则下列有关说法中错误的是(  )
A、在 A 点升高温度,反应速率将下降
B、在 B 点增加反应物浓度,反应速率将加快
C、在 C 点再加入等量的酶,反应速率将加快
D、若如图纵坐标换成生成物的量,横坐标为时间,若B点增加酶量,生成物的量不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

缺铁性贫血的人,需要补充含Fe2+的食物或无机盐,原因是Fe2+(  )
A、是构成所有细胞的重要物质
B、是血红蛋白的重要组成部分
C、是构成骨骼的重要物质
D、对维持细胞的酸碱平衡有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中元素及化合物的叙述,正确的是(  )
A、蛋白质结构的多样性是由DNA中碱基排列顺序的多样性决定的
B、细胞中糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、N
C、细胞中核酸、维生素、抗体、酶都是有机物,都能为生命活动提供能量
D、细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活,须不断合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是(  )
A、加入二氧化硅有利于充分研磨
B、用NaCl溶液提取叶片中的色素
C、用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素
D、加入碳酸钙防止滤液挥发

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞器是细胞中忙碌不停的“车间”,其分布、形态、结构和功能各有不同.下述说法正确的是(  )
A、蓝藻和黑藻都能进行光合作用,都含叶绿体
B、胰腺细胞中的高尔基体数量少于皮肤细胞
C、所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
D、内质网膜与细胞膜存在着直接联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )
A、大肠杆菌、蓝细菌、酵母菌
B、蓝细菌、酵母菌、豌豆
C、小麦、番茄、大豆
D、大肠杆菌、酵母菌、结核杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图有关探究酵母菌呼吸方式的实验,在甲、乙装置中均生成有CO2,本实验我们选用下列哪个试剂对其进行检测(  )
A、班氏试剂B、BTB试剂
C、碘液D、双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用被称为地球上最重要的生物化学反应,人类对其机理的研究历经了300多年.经过几代科学家的努力,光合作用的过程与影响因素已被基本揭示.请分析回答:(图中罗马数字表示场所,阿拉伯数学表示物质,[]填图中标号,)

(1)真核生物光合作用的唯一场所是
 
,甲图所示的过程发生在
 
(场所),吸收可见光的色素位于甲图的[
 
].乙图所示过程是暗反应,又称为
 
,主要包括
 
 
两个过程,其中,“8”表示的物质是
 
,“9”表示的物质是
 

(2)通过同位素示踪法证明,光合作用产生的氧气来自于
 
过程.
(3)乙图中伴随的能量变化是
 

A.光能→电能           B.活跃化学能→稳定化学能    C.电能→活跃化学能      D.稳定化学能→活跃化学能.
(4)光合作用的实质是
 
,农业生产中,要提高大棚中农作物的产量,可采取
 
等措施.

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