核苷酸合成核酸链的过程与氨基酸脱水缩合的过程相似,某科研小组利用900个脱氧核苷酸人工合成了一个基因(双链DNA),并成功诱导该基因进行了表达,则从基因合成到成功表达出产物最多能产生多少个水分子( )
A.149 B.1047 C.1496 D.598
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:多选题
(8分)图1是光合作用过程示意图,a、b代表相关物质;图2表示将一株植物放置于密闭的容器中,在不同条件下用红外测量仪测量CO2量的结果。请据图回答:
⑴图1中光反应的场所是 ,其上分布着 。当CO2 浓度下降时,a、b物质含量的变化情况为 (填“增加”、“减少”或“不变”)。
⑵图2中15℃条件下将光照强度由1klx提高到2klx时,叶绿体中C5含量将 (填“增加”、“减少”或“不变”)。在15℃、lklx光照条件下,该植物5小时光合作用固定CO2量为 mL。
⑶请比较A、B两点的光合作用强度 。写出在大棚种植中提高农作物有机物积累量的两条有效措施 、 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A. 曲线a的下降与非糖物质转化为葡萄糖的速率减慢有关
B. 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C. 当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度能维持相对稳定
D. 高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢将处于兴奋状态
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若采用一定方法破坏相关细胞中的内质网,下列各项生理过程受影响最小的是( )
A. 肝细胞从组织液中吸收氧气 B. 性腺细胞合成并分泌性激素
C. 胰岛B细胞合成并分泌胰岛素 D. 肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省长沙市高三4月份生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)某生物兴趣小组利用下图所示的渗透装置进行了下列的验证实验,装置中半透膜只允许水分子自由穿过,所有实验起始时AB两侧液面齐平,若实验涉及到多组装置,则每组标记为A1B1、A2B2……,请回答以下问题:
(1)为验证“浓度差是渗透现象发生的必要条件”,取上图装置3个,A1B1均为质量分数为3%的淀粉溶液,A2B2分别为质量分数为3%和5%的淀粉溶液,A3B3分别为质量分数为3%的淀粉溶液和葡萄糖溶液,静置一段时间后,各组液面高度情况为A1 B1,A2 B2,A3 B3(填等于、高于或低于)。
(2)为验证“酶具有专一性”,AB两侧分别加入质量分数为3%的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,在30℃水浴锅中保温一段时间后,向两侧加入等量的 ,继续保温一段时间,待反应完全后,可观察到B侧液面高于A侧;若将水浴锅温度调节至80℃再重复上述实验,则观察不到液面变化,原因是 。
(3)若半透膜只允许水分子和单糖分子自由穿过,在30℃水浴锅中再重复(2)实验过程,则可观察到B侧液面 ,达到平衡时A侧液面 (等于、高于或低于)B侧液面。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)科研人员研究雌雄异株的两种草本植物甲和乙,已知甲种植株绿色(B)对金黄色(b)为显性性状,又知控制这对相对性状的基因在X染色体上,且基因b使雄配子致死。乙种植株中发现有少部分高茎性状,且高茎为显性。据此回答下列问题:
(1)将甲种金黄色雄株与纯合绿色雌株杂交,子代全为绿色雄株,出现此现象的原因是 。
(2)甲种金黄色雄株有很高的观赏价值,那么使后代中金黄色雄株比例最高的杂交组合是 (用基因型表达)。
(3)若想通过调查的方法,确定乙种植株中的高茎基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。则需统计 。
若 ,则该基因位于常染色体上;
若 ,则该基因位于X染色体上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与代谢和稳态有关的生物学原理的叙述正确的是
A. 较弱光照下,因光反应有关的酶活性降低,光反应速率慢
B. 葡萄糖通过主动运输进入小肠上皮细胞的线粒体中完成有氧氧化
C. 物质跨膜运输时,顺浓度梯度都不能发生主动运输
D. 抗体、激素、神经递质发挥生理作用后都会失去生物活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图Ⅰ表示光合作用某个过程;图Ⅱ表示光合作用产物在植物细胞中的利用情况,请据图回答有关问题。
(1)图Ⅰ表示的过程是光合作用的______阶段,发生的场所在叶绿体的____________。
(2)图Ⅰ中的A物质代表________,B物质代表___________。若有一个三碳糖分子离开图Ⅰ所示的循环,则该过程会形成_____个三碳酸。
(3)图Ⅱ影响A 过程的主要环境因素是___________。若光合作用正常进行时,光照突然减弱,则光反应为A 过程提供的 _________减少,从而影响A 过程进行。
(4)三碳糖在叶绿体内能作为合成淀粉、蛋白质和脂质的原料而被利用。图Ⅱ中的B 物质代表 _________,由B 通过___________方式合成蛋白质。但一般情况下,大部分三碳糖会运至叶绿体外,并且转变成____________,供植物所有细胞利用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP、ADP的叙述中,错误的是 ( )
A.ATP是生物体生命活动的直接能源物质
B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团
C.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动
D.线粒体中[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com