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9.关于人体生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一
B.血糖调节中肾上腺的分泌活动不受神经的支配
C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节
D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量

分析 体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输,达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞,通过作用于细胞上相应的受体,对这些细胞的活动进行调节.
胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌,但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,具有升高血糖作用,胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有降低血糖浓度的作用.

解答 解:A、除激素外,CO2也是体液调节因子之一,A正确;
B、血糖调节中肾上腺的分泌活动受神经的支配,B错误;
C、机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节,C正确;
D、血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量,D正确.
故选:B.

点评 本题考查神经调节和体液调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017级重庆一中高高二上学期定时练习生物试卷(解析版) 题型:综合题

胰岛素分子是一种蛋白质分子,现有如下材料:①胰岛素含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个“一SH”连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,下图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。

②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:
猪:B链第30位氨基酸和人不同;
马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;
牛:A链第8、10位氨基酸与人不同;
羊:A链第8、9、10位氨基酸与人不同;
天竹鼠:A链有8个氨基酸与人不同,B链有10个氨基酸与人不同。
根据以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素分子中含有肽键_________个。
(2)这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了         
(3)构成胰岛素分子的基本单位的结构通式是        
(4)胰岛素的两条肽链是在核糖体上通过氨基酸的        作用形成的,而二硫键则是后续的加工形成的。
(5)胰岛素分子与其他蛋白质结构不同的直接原因是          
(6)如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话,最适宜的动物是       

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,相关分析正确的是(  )
A.甲→乙的过程中,染色体进行复制,细胞内染色体数目加倍
B.乙→丙的过程中发生核膜、核仁的解体
C.丙→丁的过程中,细胞中形成纺锤体
D.用秋水仙素处理该分裂的细胞后,戊阶段细胞中染色体着丝点不再分裂

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科目:高中生物 来源:2016届山西省等四校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是一个农业生态系统的结构模式,据图回答下列问题。

(1)生态系统的结构包括______________。

(2)家畜的食用价值属于生物多样性的____价值。

(3)生活在沼气池中的生物属于生态系统中的 成分。其生活方式是 (寄生、腐生)。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人体内酶的叙述,正确的是(  )
A.人体细胞内的酶都是在核糖体上合成的
B.人体内不同酶的最适温度接近,最适pH相差较大
C.人体成熟的红细胞不能合成酶,也没有酶促反应的发生
D.人体内的酶离开人体后活性立即下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是一种遗传病的家系图.下列叙述可能的遗传方式与正确的是(  )
①该病可能是伴X显性遗传病    
②该病可能是伴X隐性遗传病
③该病可能是常染色体显性遗传病    
④该病可能是常染色体隐性遗传病
⑤如果III-7与正常男性结婚,该男性家族中无此病基因,则他们的后代均不患该病.
A.②④B.②④⑤C.①③④D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.据图回答下列问题.(①~⑥代表不同的细胞器)

(1)物质A是蛋白质,物质B是磷脂.
(2)结构E的结构特点是具有一定的流动性,其功能特性是具有选择透过性.
(3)具有双层E结构的细胞器是①②(填图中的序号).动、植物细胞都有,但是功能不同的是④高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图甲表示神经元的部分模式图,乙表示突触的局部模式图.,有关叙述错误的是(  )
A.兴奋在反射弧中传导是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递
B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次
C.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙中的方式是主动运输,需要线粒体提供能量
D.往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋或持续抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图是光合作用过程的图解,请对图仔细分析后回答下列问题:

(1)图中A代表光合色素,其功能是吸收光能.
(2)图中B是氧气,在光合作用过程中来自于水
(3)图中C是[H],它被传递到叶绿体的基质部位,用于暗反应(还原C3).
(4)图中D是ATP,在叶绿体中合成D所需的能量来自光能.
(5)图中E是ADP,请写出其分子简式A-P~P.
(6)图中F是三碳化合物,它是由CO2和五碳化合物结合后形成.
(7)图中H是光反应阶段,此阶段是在叶绿体的类囊体薄膜上进行的;Ⅰ是暗反应阶段,此阶段是在叶绿体的基质中进行的.
(8)由C进入Ⅰ过程称为供氢;由D进入Ⅰ过程称为供能;由F到G称为三碳化合物的还原;由G到F称为二氧化碳的固定.
(9)若突然降低CO2的浓度,则叶绿体中下列物质的含量变化是C3C3下降,C5C5上升.

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