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14.生物组织中存在多种有机物,不同的有机物其提取与鉴定方法不尽相同.根据所学知识,请回答下列问题.
(1)采用蒸馏法提取玫瑰油时,向初步提取的乳化液中加入氯化钠,作用是增加盐的浓度,有利于油水分层.
(2)采用压榨法提取橘皮精油时,提取之前需用石灰水浸泡,以提高出油率.为了使橘皮油易与水分离,还要分别加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,并调节pH至7~8.
(3)采用萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、过滤、浓缩.干燥时,要注意控制温度和时间,否则会引起胡萝卜素的分解;萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;在对提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定时应与标准样品作对照.

分析 1、植物有效成分的提取的主要方法有:蒸馏法、压榨法和萃取法.
2、玫瑰精油具有较强的挥发性,适用于蒸馏法提取;橘皮精油如果使用蒸馏法会导致原料焦糊和有效成分的部分水解,通常采用压榨法提取;胡萝卜素不溶于水,易溶于石油醚等有机溶剂,适用于萃取法提取.

解答 解:(1)玫瑰精油具有较强的挥发性,可以利用水蒸气将玫瑰精油携带出来,适用于蒸馏法提取,提取过程中向初步提取的乳化液中加入氯化钠,可增加盐的浓度,有利于油水分层.
(2)采用压榨法提取橘皮精油时,橘皮压榨之前,要对橘皮用石灰水浸泡10小时以上,橘皮要浸透,因为石灰水呈强碱性,能够破坏细胞结构,分解果胶,压榨时不会脱滑,出油率高;提取过程中,为了使橘皮精油易于与水分离,还要分别加入相当于橘皮质量的0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4,并调节pH至7-8.
(3)胡萝卜素为橘黄色结晶,脂溶性物质,易溶于石油醚等脂溶性有机溶剂,用萃取法提取胡萝卜素的流程为:胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-浓缩-胡萝卜素;新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在干燥时要注意控制温度和时间,温度过高或时间过长均会导致胡萝卜素的分解;萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;在对提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定时应与标准样品作对照,通过分别观察标准样品和萃取样品中位于展开剂前沿的胡萝卜素层析带对所提取的胡萝卜素进行分析和评价.
故答案为:
(1)氯化钠    增加盐的浓度,有利于油水分层
(2)石灰水    NaHCO3 Na2SO4 
(3)过滤    浓缩    温度和时间    性质和使用量   标准样品

点评 本题主要考查植物有效成分的提取的知识,意在强化学生对相关提取方法的识记、理解与运用,把握知识间的内在联系的能力,识记植物有效成分提取的不同方法和原理是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注.我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系.
(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中
的a处,DNA连接酶作用于a处.(填“a”或“b”)
(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法
和花粉管通道法法.
(3)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记
的耐盐基因作探针进行分子杂交检测,又要用盐碱地种植方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某一池塘中常见的滨螺是捕食者,吃很多藻类,尤其喜食小型绿藻(浒苔)。下图为藻类种数与滨螺密度的关系,下列说法正确的是

A.各种藻类间既存在竞争关系又存在捕食关系

B.若没有滨螺,藻类多样性会降低

C.藻类越多,传到滨螺的能量传递率越高

D.滨螺密度越大,藻类多样性程度越高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物,①~④代表生物的生理过程.请据图回答:
(1)图中丙代表分解者,甲、乙、丙共同组成一个群落.该生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递功能.
(2)如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在,则流经该生态系统的总能量大于(填“大于”、“小于”、或“等于”) 该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能.
(3)由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少,一段时间后又恢复到原来水平,表明生态系统具有自我调节能力,其基础是负反馈调节.
(4)请画出该生态系统的食物链(用箭头和序号表示);①~④代表呼吸作用的是①③④.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物多样性和进化的叙述中,正确的是(  )
A.自然选择能定向改变种群的基因型频率,决定了生物进化的方向
B.共同进化就是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
D.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.甲虫的幼虫期以农作物的叶为食,破坏力极强,后来使用杀虫剂进行防治,开始使用时,对甲虫防治效果显著,但随着继续使用,甲虫表现出越来越强的抗药性.分析说明:
(1)甲虫种群中个体抗药性的差异,体现了生物的变异一般是不定向的,杀虫剂的使用对甲虫起了选择作用.
(2)甲虫与杀虫剂之间的关系叫生存斗争.在害虫进化过程中,属于有利变异的是具有抗药性的个体.
(3)图1能反映甲虫的变化曲线是c.
(纵坐标表示个体数目,横坐标表示抗药性由弱到强,①表示最初状态)

(4)图2是甲虫在使用杀虫剂后的种群密度的变化曲线.据图分析,害虫具有抗药性应在使用杀虫剂过程前(填“前”“中”或“后”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长,引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时,靠的是阳光雨露,离不开信息分子”,请据此回答下列与植物生命调节有关的问题:
(1)文中的“信息分子”是指植物激素,其中“唤醒沉睡的种子”的激素是赤霉素;与“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯、脱落酸.
(2)植物具有向光性,造成这一现象的外因是单侧光照;内因是背光侧生长素浓度高;能够证明生长素作用具有两重性的现象有顶端优势、根的向地性.
(3)某学习小组想通过实验“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”,但是他们对研究的植物有关情况所知甚少,可以先设计一组梯度较大的预实验进行探索,再在此基础上设计细致的实验;研究不同浓度药液的影响时,各组的处理时间、所用植物材料等应该一致(或相同),即实验要遵循单一变量原则.
(4)某药厂生产一种植物生长调节剂,如果让你设计该产品的说明书,你认为除了使用浓度参考范围外,还应该说明什么:使用时间、使用方法(答出两点即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.植物的生命活动受多种激素的调节,如图为去顶芽前后侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
A.激素甲是生长素,激素乙是细胞分裂素
B.生长素与细胞分裂素比值增加有利于侧芽的萌动
C.激素甲、乙通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
D.激素甲可直接用作农业除草剂,激素乙可直接用于延长蔬菜贮藏时间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列能正确反映温度对酶活性影响的是(  )
A.B.C.D.

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