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    如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官，①②是有关的生理过程．下列说法错误的是（　　）
    A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
    B、①表示食物的消化和营养物质的吸收
    C、②表示滤过作用
    D、Ⅳ表示的器官是皮肤
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：根据图解可知，①消化吸收②重吸收．Ⅰ是能进行体内外物质交换的系统，并能为内环境提供氧气和排出二氧化碳，这说明Ⅰ是肺；Ⅱ表示体外的物质进入体内的结构，Ⅱ表示消化系统，①为消化吸收；Ⅳ表示泌尿系统，②表示对原尿的重吸收作用；Ⅳ表示体内物质排出的途径，应为皮肤．
    解答： 解：A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁，A正确；
    B、Ⅱ为消化道，①表示食物的消化和营养物质的吸收，B正确；
    C、②表示在尿液形成过程中对原尿的重吸收作用，C错误；
    D、Ⅳ表示体内物质排出的途径，该器官应为皮肤，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查人体内环境与稳态，意在考查知识的理解应用及用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞溶胶的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞溶胶的主要成分是蛋白质
    B、细胞溶胶的主要成分是水
    C、细胞溶胶中有多种酶
    D、细胞溶胶是细胞内除细胞器外的液体部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （单选）下列各项中哪一项不是蛋白质穿膜进入线粒体时所必须的（　　）
    A、导肽B、ATP
    C、SRPD、解折叠

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为轴突--树突触模式图，请据图作答：
    （1）突触是由（
     
     ）
     
    、（
     
    ）
     
    和（
     
    ）
     
    构成；（3分）
    （2）当神经冲动传到4时，（
     
    ）破裂，释放出
     
    到（
     
    ）中，并和6上的
     
    相互作用，改变了（
     
    ）的离子通透性，从而将冲动传到另一个神经元．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列各反应中，人体内不能发生的是（　　）
    A、C6H12O6+6H2O+6O2
    酶
    6CO2+12H2O+能量
    B、ATP 
    酶
     ADP+Pi+能量
    C、C6H12O6 
    酶
     2C2H5OH+2CO2+能量
    D、C6H12O6
    酶
     2C3H6O3+能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（　　）
    A、③是人体内细胞代谢的主要场所
    B、HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH的相对稳定
    C、长期蛋白质营养不足会导致④的渗透压升高，引起组织水肿
    D、毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人种了100株番茄，它们都是同一植株的后代，发现其中有37株红果短毛叶、19株红果无毛叶、18株红果长毛叶、12株黄果短毛叶、7株黄果长毛叶、7株黄果无毛叶．已知果色、叶型分别由一对等位基因控制，下列叙述中错误的是（　　）
    A、亲本产生雌、雄配子各4种
    B、亲本性状为红果长毛叶
    C、F1群体中的基因型有9种
    D、F1群体中的纯合子占
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇翅的形状有3种类型：长翅、小翅和残翅，由两对等位基因（Gg和Hh）共同决定．其中G、g位于常染色体上．当个体中G和H基因同时存在时，表现为长翅，G基因不存在时，表现为残翅．两个纯合品系的果蝇进行杂交实验，结果如下表：
    杂交组合亲本F1F2
    正交残翅♀×小翅♂长翅♀×长翅♂长翅：小翅：残翅=9：3：4
    反交小翅♀×残翅♂长翅♀×小翅♂？
    请回答：
    （1）据表分析可推出H，h这对基因位于
     
    染色体上，理由是
     
    ．
    （2）正交实验中，亲本的基因型是
     
    ，F2中小翅个体的基因型是
     
    、
     
    ．
    （3）反交实验中，F2的表现型及比例是
     
    ．
    （4）纯种长翅果蝇的幼虫，在25℃条件下培养，成虫均表现为长翅，若在35℃条件下培养，成虫均表现为残翅，但基因型不改变，这种现象称为“表现模拟”．现有一只残翅雌果蝇，请设计一个实验判断它是否属于“表型模拟”．（只考虑G、g这对基因）
    实验方法：让上述残翅雌果蝇与
     
    雄果蝇杂交，产生的幼虫在
     
    条件下长成成虫，观察成虫的翅型．
    结果与结论：
    ①若成虫
     
    ，则说明该残翅雌果蝇属于“表型模拟”．
    ②若成虫
     
    ，则说明该残翅果蝇不属于“表型模拟”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题：
    （1）在胰腺细胞内部，酶蛋白的合成场所是[
     
    ]
     
    ，对酶蛋白进行加工和包装的场所是[
     
    ]
     
    ．
    （2）将酶蛋白运输到加工场所的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （3）除分泌小泡外，参与酶原颗粒分泌过程的结构还有[
     
    ]
     
    ．
    （4）酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌都需要能量，与能量产生极为密切的细胞器是[
     
    ]
     
    ．

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