关于植物组织培养，以下说法错误的是（ ）
A．培养基中加入蔗糖的目的是提供营养和维持渗透压
B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功
C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给予适宜的温度和光照即可
D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的 | |
| B． | ATP与ADP是同一种物质的两种形态 | |
| C． | 生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 | |
| D． | 在“ATP”中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类暴发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列叙述中错误的（ ）
A．导致水草死亡最主要的非生物因素是缺少阳光
B．更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于反馈调节
C．早期投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复
D．流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量
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科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是（ ）
A．泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌
B．体液中的吞噬细胞可吞噬病原体
C．抗体与细菌外毒素结合，从而抑制病菌的繁殖
D．体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染
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科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1．8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是（ ）
A．升高细胞外液的离子浓度 B．促进抗利尿激素的分泌
C．降低细胞内液的离子浓度 D．减少细胞外液液体总量
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科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示的是有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是（ ）
A．①②③中数值最大的是①
B．产生①②的场所是线粒体
C．④代表的物质是O2
D．乳酸菌能完成图示全过程
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科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在制备MS固体培养基的过程中，错误的是（ ）
①制备1L MS培养基时，先将母液加入800mL的蒸馏水中加热灭菌，再加琼脂凝固 ②配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍 ③配制培养基时，琼脂要及早加热熔化 ④MS培养基的pH要求不太严格，可控制在5~7之间
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在利用葡萄自然发酵生产果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长，其主要原因是（ ）
A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌，无其他杂菌
B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源
C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制
D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌
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科目：高中生物 来源：2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
据下图分析，下列有关基因工程的说法不正确的是（ ）
A．为防止目的基因与质粒任意结合而影响基因的表达，应用限制酶Ⅰ、Ⅱ同时切割二者
B．限制酶、DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键
C．与启动子结合的应该是RNA聚合酶
D．能够检测到标记
基因表达产物的受体细胞中，也一定会有目的基因的表达产物
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