[题目]关于被动运输的说法.错误的是( )A.顺浓度梯度进行B.一定需要载体C.不需要消耗能量D.不能主动吸收物质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】关于被动运输的说法，错误的是（）
A.顺浓度梯度进行
B.一定需要载体
C.不需要消耗能量
D.不能主动吸收物质

【答案】B
【解析】解：A、被动运输的运输动力是浓度差，所以顺浓度梯度进行运输，A正确；
B、协助扩散需要载体蛋白，但自由扩散不需要载体，B错误；
C、被动运输只能把物质从高浓度一侧向低浓度一侧运输，不需要消耗能量，C正确；
D、主动运输能将物质从低浓度向高浓度一侧运输，需要载体协助并消耗能量，D正确．
故选：B．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】I、尿素是一种高浓度氮肥用长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后，才能被植物吸收利用，分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO47H2O	蛋白胨	葡萄糖	尿素	琼脂
1.4g	2.1g	0.2g	1.0g	10.0g	1.0g	15.0g

（1）根锯培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌_____（能/不能），原因是________________________，不能选择出只分解以尿素为氮源的微生物。

（2）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用__________法接种。

（3）接种前要对培养基进行___________。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在_______条件下进行。

（4）一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是_____，应当怎样操作才可避免此种现象？_______________________。

II、下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。请据图回答下列问题：

（1）过程①至②所获取的抗体1 称为___________，其中过程①是指细胞工程中的____________技术。

（2）④过程需要__________酶，⑤过程则需要的工具酶为___________________。

（3）②处需要筛选，其培养基称为_____________ （液体培养基/选择培养基/鉴别培养基）。

（4）如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用__________菌，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过______________技术获得能产抗体的转基因棉花植株。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】表示某哺乳动物能产生抗体的细胞，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构，用35S标记一定量的氨基酸来培养该类细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体（与图示非一一对应）上放射性强度的变化曲线如图乙所示，在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜（与图示非一一对应）面积的变化曲线如图丙所示。请据图回答下列问题：

(1)按标号顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：_______________(用数字标号和箭头表示)，为该过程提供能量的场所是_________(填标号)。

(2)图乙中依据放射性出现时间先后分析，b属于图甲中的________（填编号）结构，该结构的功能是___________________。

(3)丙图中f属于图甲中的________________（填编号），依据丙图中f曲线的变化能说明（请写出两点）_____________________________________________________________________________。

(4)下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。

细胞器	蛋白质(%)	脂质(%)	核酸(%)
甲	67	28	微量
乙	59	40	0
丙	39	0	59

其中，甲、丙分别是______、______(用数字标号表示)。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关生物技术在实践中的应用的叙述，正确的是（）
A.加酶洗衣粉就是添加了固定化酶的洗衣粉
B.微生物培养基的各种组分均来源于动物原料
C.果酒制成后，可将装置转移至温度较高的环境中并持续通氧制果醋
D.腐乳发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同工酶(结构不同、功能相同的酶)，由两条肽链构成。编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2，在鲫鱼中是a3和a4，这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4)．可两两组合成GPI。以杂合体鲤鱼(a1a2)为例，其GPI基因、多肽链、GPI的电泳(蛋白分离方法)图谱如下。下列说法不正确的是