【题目】已知鸡的性别决定方式为ZW型。鸡的羽毛有正常羽、半翻羽、翻卷羽、丝毛羽4种形状,由两对基因(H、h和F、f)控制,相应的基因型如下表(两对基因位于两对常染色体上)。回答下列问题:
羽毛形状 | 正常羽 | 半翻羽 | 翻卷羽 | 丝毛羽 |
基因型 | H_ff | H_Ff | H_FF | hh_ _ |
(1)鸡羽毛形状的遗传遵循_________定律。
(2)有人让正常羽鸡与丝毛羽鸡交配,F1个体中除了出现正常羽和丝毛羽外,还出现了半翻羽。则亲代正常羽鸡与丝毛羽鸡的基因型分别是_________。F1中半翻羽鸡所占的比例为_________。若让F1中半翻羽鸡相互交配,则F2中个体的表现型及其比例是_________。
(3)鸡的羽毛生长速度有快羽和慢羽两种类型,慢羽基因(A)对快羽基因(a)为显性。用快羽公鸡与慢羽母鸡杂交,产生的雏鸡可根据羽毛生长速度辨别雌雄,快羽均为母雏鸡,慢羽均为公雏鸡。请利用遗传图解做出合理的解释__________________________。
【答案】基因分离和自由组合(或自由组合)Hhff和hhFf1/4正常羽:半翻羽:翻卷羽:丝毛羽=3:6:3:4鸡的性别决定为ZW型,控制快羽和慢羽两种类型的基因只位于Z染色体上,故可以根据羽毛生长速度辨别雌雄
【解析】
本题考查自由组合定律的变式应用,根本上要抓住基因的遗传规律,对照基因型与表现型的对应关系;考查利用伴Z遗传的规律解决实际问题能力。
(1)由于两对基因位于两对同源染色体上,所以鸡羽毛形状的遗传遵循自由组合定律。
(2)正常羽鸡(H_ff)与丝毛羽鸡(hh_ _)交配,F1个体中除了出现正常羽(H_ff)和丝毛羽(hh_ _)外,还出现了半翻羽(H_Ff)。子代有hh则正常羽鸡基因型为Hhff;子代有ff和Ff,则亲代丝毛羽鸡的基因型是hhFf。则F1中半翻羽鸡(H_Ff)所占的比例为1/2×1/2=1/4。若让F1中半翻羽鸡的基因型是HhFf相互交配,则F2中个体正常羽占3/4×1/4=3/16, 半翻羽鸡占3/4×1/2=3/8, 翻卷羽占3/4×1/4=3/16, 丝毛羽占1/4×1=1/4的表现型及其比例是正常羽:半翻羽:翻卷羽:丝毛羽=3:6:3:4。
(3)鸡的羽毛生长速度有快羽和慢羽两种类型,慢羽基因(A)对快羽基因(a)为显性。用快羽公鸡与慢羽母鸡杂交,据“雏鸡可根据羽毛生长速度辨别雌雄,快羽均为母雏鸡,慢羽均为公雏鸡”可知基因位于Z染色体上,母本的基因型是ZAW,父本的基因型是ZaZa。遗传图解见答案。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色。下列叙述中正确的是
A. 该实验的自变量为x,因变量为y
B. x的值随y值的增大而增大
C. 物质运输效率可用(y-x)/y表示
D. y值越小,NaOH扩散的体积占琼脂块总体积的比例越大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列叙述错误的是
A. ①在真核细胞中合成的场所只有细胞核B. ①只有与⑥结合后才能发挥它的作用
C. ①上的一个密码子最多决定一种氨基酸D. ②③④⑤最终合成后的氨基酸序列相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是( )
A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一万多年前,内华达州比现在湿润得多,气候也较为寒冷,许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来,湖中有不少鳉鱼。以后,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊,各湖泊生活的鱼形态差异也变得明显。下图为内华达州 1 万多年以来湖泊地质的变化示意图。回答下列问题:
(1)一万多年后,D 湖中的____________________ 称为该鳉鱼种群的基因库。
(2)现在,有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,结果发现:A、B 两湖的鳉鱼能 进行交配且产生后代,但其后代高度不育,则两湖鳉鱼之间存在_____________________;来自 C、D 两湖的鳉鱼交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性 状差异,这体现了生物多样性中的__________________________(填“基因多样性”、“物种多样 性”或“生态系统多样性”)。
(3)C 湖泊中的鳉鱼某对染色体上有一对等位基因 A 和 a,该种群内的个体自由交配。下图为某段时间内,种群 A 基因频率的变化情况,假设无基因突变,则该种群在________时间段内发生了进化,在 Y3-Y4 时间段内该种群中 Aa 的基因型频率 为____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】同物种的个体在形态特征上常有些差异,而形态有差异的个体,在适应环境变化的能力上也会有些不同.图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图,若此地遭遇干旱,则下列哪一项叙述最合理
A. 在干旱时,乙物种比甲物种适应能力强
B. 在干旱时,丙物种比乙物种适应能力强
C. 在干旱时,甲物种比乙物种适应能力强
D. 在干旱时,甲、乙两物种适应能力相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是二倍体,红眼基因在其X染色体上。图甲为某红眼雄果蝇的一个精原细胞(A)经过两次正常有丝分裂产生四个子细胞(al~a4)的示意图;图乙为此果蝇体内一个精原细胞(B)经过正常减数分裂产生四个精细胞(b1~b4)的示意图。在不考虑生物变异的情况下,下列叙述中正确的是( )
A. 两图的过程I与过程Ⅱ中细胞内均有一次核DNA复制
B. 两图的过程I中细胞内均能发生同源染色体相互分离现象
C. 两图的过程中细胞内染色体数与核DNA数的比例均有变化
D. 图甲中的四个子细胞所含红眼基因数不同,图乙中的四个精细胞所含红眼基因数相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】自噬作用是细胞对胞质蛋白和细胞器进行降解和再利用的一种过程。某些情况下,细胞可通过自噬作用降解自身的非必需成分来提供营养和能量。为探究B蛋白对细胞自噬的作用,研究人员进行了相关实验,实验的处理及结果如图所示。
回答下列问题:
(1)细胞自噬作用普遍存在于___________(填“原核”或“真核”)细胞中;细胞自噬中起关键作用的细胞器是_____________。
(2)研究人员判断,B蛋白可以诱导自噬体的形成,依据如下:
①敲除B蛋白基因后,b组与a组比较,细胞内自噬体数目____________;
②敲除后转入_________,______组与________组比较,细胞内自噬体数目恢复;
③敲除后转入______________,______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示反射弧结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:
(1)图中的b表示的结构是________;f表示的结构是______________。
(2)图乙是图甲中c的亚显微结构模式图,图乙的结构名称______________。图甲的神经中枢中,这样的结构有______个。
(3)图乙中的B是下一个神经元的____________的膜。图乙中④处的液体为________。
(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与下才能完成,神经递质由A细胞合成,经过____________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经________作用将神经递质释放到突触间隙。
(5)突触后膜上“受体”的化学本质是________。
(6)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因___________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com