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【题目】下列有关人类神经传导的叙述,正确的是(   )

A.在反射弧中,兴奋始终以电信号的形式传递

B.相邻神经元的细胞膜直接接触,以便于兴奋的传递

C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体

D.轴突末端细胞质中小泡内的神经递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制

【答案】D

【解析】

试题神经元之间,兴奋以化学信号传递,相邻神经元之间有空隙—突触间隙,突触只允许兴奋由轴突末端传到另一神经元的树突或细胞体。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如右图所示,则下列叙述正确的是(  )

A.若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤核糖核苷酸
B.在禽流感病原体、大肠杆菌体内b为4种
C.某些酶的组成单位可用b来表示,a为脱氧核糖
D.ATP脱去两个磷酸基团,可形成b,a为核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列甲、乙、丙三图,下列说法正确的是(  )

A. 图甲表示从B点开始出现光合作用

B. 图乙中,在光照强度相同时,如t2 ℃植物表观光合速率最大

C. 若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表胡萝卜素

D. 在塑料大棚中种植蔬菜时,为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形滤纸片若干。实验过程如下。

第一次实验:①制备新鲜动物肝脏的研磨液;4片圆形滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如图A所示)向反应小室内加入10 mL质量分数为3%H2O2溶液(如图A所示)将反应小室旋转180°,成图B所示状态;⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5分钟。

第二次实验:将圆形滤纸片的数量改成2片,其他均与第一次实验相同。请回答下列问题。

(1)上述实验探究的问题是:_____与酶促反应速率的关系。

(2)如果上述两实验的结果无明显差异,则需如何改进实验?______________________

(3)如果根据第一次实验得到的数据绘制出了如图所示的曲线。那么第二次实验的大致曲线应该是怎样的?请在曲线图中用实线添画该曲线。

(4)如果要利用题图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响,与本题上述的研究相比,在实验条件上需进行如下变动。

①在各次实验中,清水的温度不同(如0 ℃、30 ℃、100 ℃等);

___________________________________________________

___________________________________________________

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【题目】下列有关 DNA 复制的叙述中,错误的是( )

A. DNA 复制是一个边解旋边复制的过程 B. 复制的基本条件是模板、原料、能量和酶

C. DNA 的双螺旋结构为复制提供了精确的模板 D. DNA 复制发生在细胞分裂前期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给动物饮相同量的清水,与对照组动物相比,一段时间后会出现尿量减少的实验动物是( )

A. 输液不久后的动物 B. 患糖尿病的动物

C. 切除垂体的动物 D. 摄入过多食盐的动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个DNA双链被3H标记的细菌,在普通培养基中复制5次后,放射性DNA所占比例为多少

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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【题目】如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述错误的是( )

A.只用图1实验不足以证明生长素有促进生长的作用
B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
C.琼脂块中生长素浓度为b时,α最大
D.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是菠菜叶肉细胞中的叶绿体亚显微结构示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;图乙是光合作用的碳反应过程示意图,其中①②表示物质.请回答下列问题:

(1)利用新鲜菠菜叶片进行“光合色素的提取和分离”活动.在菠菜叶片研磨过程中,加入95%乙醇的作用是 ;分离色素的过程中,应注意滤纸上的滤液细线要高于 的液面;分离后,在滤纸条上会呈现四条色素带,其中离滤液细线最远的色素是 (填相应的色素名称).

(2)光合色素存在于图甲的[ ] 中,其中叶绿素主要吸收红光和 光.图乙过程发生在图甲的[ ] 中.(在[]内填写图中的相应编号)

(3)图乙中,物质①是 ,该物质在光反应产物 的作用下形成物质②.若3个CO2分子进入卡尔文循环可形成6个物质②分子,其中有 个物质②分子经过一系列变化再生成RuBP,其余的离开循环,可在叶绿体内作为合成 、蛋白质和脂质等大分子物质的原料.

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