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图为DNA分子平面结构模式图.请回答下列问题:
(1)图中1表示
 
,2表示
 
,1、2、3结合在一起的结构叫
 

(2)若4表示鸟嘌呤,鸟嘌呤用字母
 
表示,则3表示
 
(填写中文名称).
(3)DNA分子中3与4是通过
 
连接起来的.
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:分析题图:图示为DNA分子平面结构模式图,其中1为磷酸基团;2为脱氧核糖;3和4为含氮碱基;其中1、2和3共同构成一分子脱氧核糖核苷酸,为DNA分子的基本单位.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中1表示磷酸,2表示脱氧核糖,1、2、3结合在一起构成脱氧核苷酸.
(2)鸟嘌呤用字母G表示;若4表示鸟嘌呤,根据碱基互补配对原则,3表示胞嘧啶.
(3)DNA分子两条链之间的碱基通过氢键连接.
故答案为:
(1)磷酸    脱氧核糖    脱氧核苷酸
(2)G    胞嘧啶
(3)氢键
点评:本题结合DNA分子平面结构模式图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌.由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物.瓶中的一切构成了一个(  )
A、生态系统B、群落
C、种群D、不构成生物系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核是细胞结构中最重要的部分,有关细胞核的叙述正确的是(  )
A、是活细胞进行新陈代谢的主要场所
B、是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
C、细胞核内同时存在染色体和染色质
D、所有的真核细胞都有细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于生物群落结构的叙述,正确的是(  )
A、农田生态系统中的农作物长势相当,群落没有垂直结构
B、动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系
C、群落中动物在水平方向上的分布没有差别
D、我国东南沿海从南到北物种的丰富度没有差别

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所.图中的①、②、③、④是4种不同类型的细胞.请分析回答:

(1)图中属于原核细胞的是
 
,可能属于人体细胞的是
 

(2)图③与图①细胞在结构方面的最大区别是
 

(3)图示4种细胞中,能进行光合作用的是
 

(4)四种细胞中共同的遗传物质是
 
,共有的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图.

 
;②
 
;③
 

 
;⑤
 
;⑥
 

 
;⑧
 
;⑨
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答:

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线
 
选用图中
 
点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.此例说明,生长素类似物的作用具有
 
性.
(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示.根据图中的①③组所示结果进行比较,可得出
 
;继而根据图中的②③组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素
 

(3)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长.以上现象说明根具有
 
现象.
(4)实验中用IAA溶液对插条处理的方法有
 
 
.但实验中选用处理方法时,应该注意
 
,这样做的目的是
 
.在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用
 
法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且
 
,以保持IAA溶液的较低浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某动物体内三个正在分裂的细胞示意图,请据图回答:
(1)A细胞进行
 
分裂,细胞内有
 
对同源染色体,
 
个DNA分子,
 
条染色单体.
(2)B细胞的分裂方式是
 
,此时处于
 
期,此细胞中有
 
个染色单体.由B细胞可推知该动物体细胞中有
 
条染色体;
(3)C细胞的名称是
 
,该细胞分裂后产生的子细胞中,大的细胞叫做
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、常见的单糖有果糖、半乳糖、核糖、葡萄糖等,它们可以被人体直接吸收
B、淀粉是一种多糖.粮食作物玉米、小麦、水稻的种子中含有丰富的淀粉
C、纤维素不溶于水,人和动物细胞中不含纤维素
D、糖原是植物体和动物体内常见的多糖

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